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教育資訊:高端技能型本科是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷嗎

是。高端技術(shù)技能型本科采取本科院校、國(guó)家示范(骨干)高職院校和企業(yè)三方合作培養(yǎng)的方式,選擇部分專業(yè),開(kāi)展高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作。

高端技能型本科是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷嗎

高端技能型本科是目前惟獨(dú)少數(shù)省份才有的,屬于本科中的一類,一般以學(xué)?;蛘邔I(yè)來(lái)算的。并不是所有學(xué)校都有的。

首批參與試點(diǎn)院校為四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所國(guó)家示范(骨干)高職高專院校。

試點(diǎn)工作應(yīng)堅(jiān)持以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式進(jìn)展道路,緊緊環(huán)繞經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求,著眼現(xiàn)代職教體系建設(shè),著力體制機(jī)制改革,著重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,促進(jìn)本科院校專業(yè)改造轉(zhuǎn)型和高職院校專業(yè)改革創(chuàng)新,力求在本科教育的新類型和職業(yè)教育的新層次上作出有益探究。正確處理規(guī)范和創(chuàng)新的關(guān)系,既實(shí)質(zhì)突破,又穩(wěn)妥推進(jìn)。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)高端技能型本科是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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