大家都知道作文在語文分值中占比的重要性，也是拉開檔次的關(guān)鍵，那么該如何寫好中考作文呢？下面小編為大家整理了相關(guān)信息，一起來看看！

一、認(rèn)真審題，明確題意

仔細(xì)地弄清題目的要求,重點和范圍,這是做好作文最關(guān)鍵的第一步.

二、確定中心，選好材料

在弄清題目的要求，重點和范圍以后，就要認(rèn)真回顧與這個題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個什么思想，這就是回顧材料，確定中心，中心明確了，就要圍繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是圍繞中心，選擇材料。

三、列好提綱，確定詳略

確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃,先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系緊密，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱,確定詳略。提綱好比建筑樓房的圖紙，有了好的圖紙,造出的樓房才干牢固美觀。

四、注意積存作文素材

學(xué)會觀察，養(yǎng)成留心周圍生活的習(xí)慣，這是前提。在此基礎(chǔ)上，還要學(xué)會積存素材。就是把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容，或親身經(jīng)歷的故意義、故意思的內(nèi)容，及時筆錄手記，儲存起來。

積存素材最好的方法就是專門準(zhǔn)備一個小本子，以記錄素材，儲存作文信息。這個本子就是個材料庫，等到需要寫作文的時候，翻一翻，找一找，提出信息。這樣就再也不用愁作文時沒的可寫了。積存作文素材的途徑很多，主要有：在觀察周圍生活中積存，在自身的生活中積存，在與他人的交往中積存，在課內(nèi)外閱讀中積存，在自己寫過的作文中積存。

五、引用古詩詞、句

在通篇的作文中，浮現(xiàn)一兩句古詩詞，不僅會是作文富有文學(xué)氣息，還會給閱卷老師一個很好的的印象。想要把古詩詞、句，活用，固然首先是清晰每一句古詩詞的含義、背景。要做到這一點，就需要平時涉獵大量的古詩、古文。

六、注意把握開端、結(jié)尾

閱卷老師一天要改上百份試卷，會看上百份作文，寫好作文的開頭很重要，開頭開得好，老師大概掃一眼，再一看接為部分也不錯，就應(yīng)該會給個不低的分?jǐn)?shù)。好的開端和結(jié)尾，要緊扣作文主題，要突出的反應(yīng)作文題目的含義?？梢杂们稍O(shè)懸念、反問.....等手法吸引老師。

七、書寫整齊美觀

美觀慷慨的書寫也是作文成功的重要載體，任何美好的東西，惟獨讓人看清、讀懂，其價值才會得到體現(xiàn)，很多考生往往因為時間緊，而忽略了書寫，字跡潦草、混亂、含糊，這是考卷特殊是作文最忌諱的問題。

閱卷者每天面對上千份試卷，如果你的書寫潦草，卷面混亂，面對你那含糊不清、還得靠推測或推敲才干認(rèn)出的字，往往心生煩躁，再好的內(nèi)容恐怕也會被忽略，要想獲得高分，恐怕只能是難上加難了。

一、移花接木法

就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作，在文章的結(jié)構(gòu)上，或者有關(guān)的人物上，或者表達(dá)的主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時間，更可以提高作文質(zhì)量，不僅寫作時間不足時應(yīng)該運用，而且寫作時間有余時同樣可以運用。

二、將錯就錯法

有時慌張與緊張之下，一不留神審題不慎，寫對一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時間。在這種情況下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯就錯完成通篇全章。固然要盡可能勉強(qiáng)附會、力挽殘局，在扣題點題、分析總結(jié)上下功夫，在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章，這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。

三、照顧開頭法

這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是議論文，都比較講究首尾的照顧，如果在應(yīng)試作文一時追尋不出更好的結(jié)尾，就可以采納照顧開頭的方式來寫。

四、畫龍點睛法

在記敘文的寫作中，適當(dāng)?shù)淖h論往往能點明題旨、深化主題，而當(dāng)應(yīng)試作文最后來不及結(jié)尾時更要進(jìn)行相關(guān)的議論來總結(jié)點題。這既是迫不得已的辦法，也是為文應(yīng)急的措施。

來源：高三網(wǎng)