很多家長擔心自己的孩子在學校，在生活中過于懶惰，可是孩子懶惰怎么做比較好呢，怎么幸免孩子有懶惰的習慣呢。下面小編為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。

給孩子設定個學習目標

其實給孩子設定個學習目標是最簡單改善孩子學習懶惰的方法，因為當孩子忙碌起來的時候，他們的生活會變得更加的充實，而且也會讓孩子感覺到快樂。但是家長要注意一定要給孩子設立一個有建設性的目標。

給予 孩子責任

治療學習懶散，積極而有效的方法是給予 責任。所以平時生活中家長可以給予孩子可以擔當?shù)钠鸬囊欢▽W習的任務，因為孩子一旦肩上有了責任，就會覺得肩頭有了壓力，自然產(chǎn)生一種動力。

激發(fā)孩子的興趣

其實很多孩子之所以變得學習懶惰，是因為他們在對所做的事情不感興趣，自然也就沒有做事的動力，正所謂“興趣是最好的老師”，當孩子在做自己感興趣的事情的時候，通常都會聚精會神的投入其中。

所以讓孩子改掉學習懶惰的壞習慣，家長可以從各方面去激發(fā)孩子的興趣，讓事情盡量變得豐富有趣，當孩子有了興趣的時候，不僅事情變得容易完成了，孩子學習也變得勤快了。

發(fā)揮家教的正面效應

一般來說家庭教育對于學習懶惰行為的改正有很大的作用，因此要主動調動家長的積極性，轉變一些家長的思想。

所以家長一定要以身作則，給孩子做正確的示范，爭取凡事都能為孩子起到表率作用。固然想讓孩子改掉學習懶惰的習慣，也不是通過一兩次的思想教育能夠解決的，所以不僅要從小事做起，父母還要不斷催促孩子，從而逐步讓孩子體味到好習慣帶來的樂趣。

1、“不是我不想學，而是我看不到希翼”——根源：不了解自身潛能優(yōu)勢

這類學習看不到自己有多大希翼，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。根源于對自己能力的評價往往不客觀，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己無望 。需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢。

2、“不是我不想學，而是我不知道為啥而學”——根源：目標不明確

這類學習不知道學習的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的進展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才干重新喚起學習動力!

3、“不是我不想學，而是我不會學”——根源：學習技能低

這類學習的學習技能進展滯后，學習方法不得當，學習任務經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識漏洞。急需提升如：學業(yè)目標治理能力、時間治理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。