現(xiàn)在大部分的初三學(xué)生都處于復(fù)習(xí)的階段，那么在這個(gè)階段，很多初三學(xué)生都不知道如何才干在復(fù)習(xí)中提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，下面小編就為大家解釋一下數(shù)學(xué)不好的原因以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

1、學(xué)生基礎(chǔ)不好;初三學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，很多知識(shí)點(diǎn)都是需要背誦的，比如數(shù)學(xué)的定義、公式等，可能就是因?yàn)檫@些數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)沒有記憶好，所以才導(dǎo)致初三學(xué)生在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候浮現(xiàn)出錯(cuò)，耽誤了學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、除了基礎(chǔ)之外，也可能是因?yàn)槌跞龑W(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)導(dǎo)致成績(jī)下降。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，就算你的基礎(chǔ)知識(shí)等都記憶深刻了，那么可能在做題的時(shí)候方法使用的不當(dāng)，可能本來會(huì)的數(shù)學(xué)題，略微變了個(gè)樣就不會(huì)了，這樣也是初三學(xué)生成績(jī)不好的一個(gè)原因。

1、如果是基礎(chǔ)不怎么好的初三學(xué)生，那么小編建議學(xué)生們可以選擇先從學(xué)習(xí)的規(guī)律上入手，每天為自己安排幾道必須要做的題，可以是練習(xí)冊(cè)上的，也可以是數(shù)學(xué)課本上的，這樣做主要是希翼學(xué)生們能夠養(yǎng)成一個(gè)做數(shù)學(xué)題的習(xí)慣;

2、初三學(xué)生學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定不能只是看一眼就過了，這樣可能在考試的時(shí)候還是出錯(cuò)，所以小編建議初三學(xué)生們把數(shù)學(xué)課本中涉及到的知識(shí)點(diǎn)通通都找對(duì)應(yīng)的練習(xí)題做一遍，這樣做也是為了加深初三學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

1、中考中浮現(xiàn)的數(shù)學(xué)題目，其實(shí)大部分都是根據(jù)課本上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行演化的，只是難度成都與初三學(xué)生們平時(shí)做的數(shù)學(xué)題不同，那么初三學(xué)生們?cè)谟洃浟嘶A(chǔ)知識(shí)之后，首先應(yīng)該把自己做的錯(cuò)題都重新整理一遍，學(xué)生們最好整理一個(gè)改錯(cuò)本，在錯(cuò)題旁標(biāo)注自己錯(cuò)誤的地方;

2、因?yàn)槊總€(gè)初三學(xué)生在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)層次都是不同的，所以除了課上跟住老師的復(fù)習(xí)之外，小編希翼初三學(xué)生們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有一定的掌握，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)階段來進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，哪弱就補(bǔ)哪。

最后，小編希翼初三學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)這門科目的過程中，要學(xué)會(huì)給自己制定目標(biāo)和計(jì)劃，并且要堅(jiān)持的完成自己給自己定下的任務(wù)，這樣才干夠更加快速的提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。