手机免费看国产欧美精品_久久精品国产9久久综合_免费无码一区二区三区视频_亚洲综合精品一二三区在线

您的位置:首頁>大學(xué)生活>

教育資訊:本科論文答辯不過怎么辦 會影響畢業(yè)嗎

想要順利畢業(yè),都要經(jīng)過論文答辯這一過程,那么如果畢業(yè)論文答辯沒過怎么辦?下面小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希翼對你有幫助,一起來看看吧!

本科論文答辯不過怎么辦 會影響畢業(yè)嗎

本科論文答辯不過怎么辦

論文答辯未通過后,一般學(xué)校會有二次答辯的機會,可以在一星期后再次進行答辯。

因此,要準(zhǔn)確把握自己二次答辯的時間和機會,以便及時修改自己的論文,謹記,一定要和導(dǎo)師保持經(jīng)常聯(lián)系,讓導(dǎo)師給自己的論文做出修改意見。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

在答辯會上,考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點是正確的。

大家要克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過答辯。

注意自身修養(yǎng),有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。

聽明白題意,抓住問題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問題的根本所在,再作答,以免浮現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。

若對某一個問題確實沒有搞清晰,要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示,巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難,努力思量做答,不應(yīng)自暴自棄。

答辯時語速要快慢適中,不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清晰,過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

畢業(yè)論文答辯未通過的原因

1、查重率太高

通俗的講就是抄襲別人的觀點太多,一般每個院校的查重率要求都不太相同,有些可能要求10%以下,有些可能20%以下等。查重率能否達到要求是參加論文答辯的首要標(biāo)準(zhǔn)。因此,看看自己論文的查重率是否達到要求。

2、在論文寫作過程中沒有和導(dǎo)師及時溝通

這是大多數(shù)學(xué)生最容易犯的一個錯誤,論文的寫作、修改完全憑借自己的想法來寫,沒有讓導(dǎo)師看看論文寫作的質(zhì)量怎么樣。所以,要及時和導(dǎo)師溝通論文的發(fā)展情況和存在的問題,以便及時進行修改。

3、論文沒有創(chuàng)新之處

這種情況浮現(xiàn)的原因可能由于自己的知識量積存不夠,對于在已有研究的基礎(chǔ)上沒有太多自己的想法,通過的概率就比較小。

4、論文選題不當(dāng)

選題是指條選用來作為畢業(yè)論文論證、探討和解決的問題,也就是研究的中心問題。所以要認真選擇。

5、缺乏實踐

寫論文是考驗自己的語言文字的表達和專業(yè)知識了解,所以在寫論文的時候,一定要多動腦動筆,多實踐,這樣才干寫出一篇邏輯嚴(yán)密的論文。

6、論文中心不明

論文的中心論點和分論點一定要按邏輯順序排好。切勿隨意打亂,這樣導(dǎo)師讀后根本不知道你到底要說明什么。

7、論文觀點偏激

論文的論點,是作者思想、觀點、態(tài)度和主張的集中體現(xiàn)。所以在論證的時候,不能片面、武斷、不求事實的表達自己的思想,一定要結(jié)合自己的論點來進行分析。

通過論文答辯的技巧

1、必須對你自己的論文要非常的熟悉。有的同學(xué)的論文不是自己寫的,我在答辯的現(xiàn)場就遇到過好多這樣的,有的是花錢找人寫的,當(dāng)老師問你論文里的相關(guān)內(nèi)容時候,你自己都搞不清晰,這是個大忌諱。2、千萬不要在論文里寫自己不熟悉的東西。這個是老師囑咐的。答辯的老師隨便在你的論文里拿出幾個名詞來問你,你是不是就蒙圈了呢。3、態(tài)度是關(guān)鍵。老師在拿到你的論文時,肯定就是要找問題的,無論誰的論文答辯,老師都會點出問題。這個時候,千萬不要和老師頂嘴,即使你說的有理也不要硬頂。你要點頭微笑,最多說我會注意的,我知道了,我理解了,謝謝老師提出的意見,我會認真采用。等等,一般通過率很高的,即使你寫的再差也會讓你過了。態(tài)度好,老師認可你這個人,所以論文基本就會認可了。4、別太作妖。答辯老師看了你的論文,也能看出你有幾斤幾兩,只要你不要不懂裝懂,該承認自己弱的時候就認弱,態(tài)度好一點,老師不會太為難你的。答辯心態(tài)要擺好,別太緊張,不求超常發(fā)揮,能有正常表現(xiàn)就好。

來源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補上這部分的知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,就會順利理解新知識,相信通過本科論文答辯不過怎么辦 會影響畢業(yè)嗎這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。

免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!