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本科和??颇膫€好本科是好于??频?,相比于???,本科的地位更高,畢業(yè)后就業(yè)等方面也普遍比專科更有優(yōu)勢。從教育時間來看,專三本四,即???年,本科4年的學(xué)制,本科學(xué)時要長于???。從社會的普遍觀念和我國目前教育學(xué)制形式來說,本科順利畢業(yè)可以獲得學(xué)士學(xué)位,目前??剖遣惶峁W(xué)位的。
本科和專科的區(qū)別1、培養(yǎng)目標(biāo)的不同
專科培養(yǎng)具有某種專業(yè)知識和技能的中、高級人才,培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、治理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作的技術(shù)應(yīng)用性人才其知識的講授是以“能用為度”、“有用為本”。
本科培養(yǎng)較扎實地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論,專門知識和基本技能,并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力的高級人才。
2、知識結(jié)構(gòu)的不同
??萍杏诟脑煺J(rèn)識世界的范疇,是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統(tǒng)一。
本科強(qiáng)調(diào)課程的整合、學(xué)科的完整和綜合,注重跨學(xué)科知識的遷移。
3、辦學(xué)模式的不同
??平虒W(xué)質(zhì)量操縱體系在校內(nèi),開放辦學(xué)程度要求不高,國際化程度較低,自成體系,較為閉塞。
本科應(yīng)用成果等多種形式,學(xué)術(shù)水準(zhǔn)要求高,對外開放度較高,社會影響力強(qiáng)。
來源:高三網(wǎng)
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