專業(yè)特色是什么意思，有沒有優(yōu)勢，小編整理了相關(guān)信息，來看一下！

特色專業(yè)是高校在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下和長期的辦學(xué)實踐中逐步形成的具有特色的專業(yè)。具體而言，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮亮的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。國家級特色專業(yè)則表明高校的此專業(yè)在國內(nèi)具有特色，在全國都具有優(yōu)越性。一所高校的國家特色專業(yè)是該校的優(yōu)勢專業(yè)、強(qiáng)勢專業(yè)。

(1)凸現(xiàn) “教學(xué)做合一”理念，貫徹“厚品德、尊個性、強(qiáng)基礎(chǔ)、重實踐”的方針，構(gòu)建與21世紀(jì)生物科學(xué)進(jìn)展及社會需求相適應(yīng)的課程體系，以“強(qiáng)化基礎(chǔ)、因材施教、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓寬口徑、重視實踐、提高素養(yǎng)”為培養(yǎng)原則，不斷深化專業(yè)教學(xué)改革;

(2)倡導(dǎo)“以目標(biāo)促學(xué)生進(jìn)展，以專業(yè)帶學(xué)生活動”的人才培養(yǎng)模式，建立“目標(biāo)激勵，分類指導(dǎo)”的學(xué)生治理機(jī)制，實行“全員、全程、全方位”的導(dǎo)師制治理模式，學(xué)生專業(yè)思想鞏固，服務(wù)社會意識強(qiáng);

(3)以教師科研帶動本科生的專業(yè)訓(xùn)練。一流高校的教師會將更多的精力用在研究生培養(yǎng)上。曉莊是一所一般 高校，我專業(yè)全體教師把這份熱情全部傾注在本科生上。大學(xué)一年級、二年級實行大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃(SRTP)，三年級全部學(xué)生根據(jù)興趣與自身目標(biāo)進(jìn)入不同實驗室。

本著“把本科生當(dāng)成碩士生培養(yǎng)”的目標(biāo)和要求，教師全員指導(dǎo)，學(xué)生全員參與本專業(yè)教師及其他高校及科研院所的科研工作。近三年來，在校生有58人次分別參與省、市、校等多項競賽獲獎，在無保研生的情況下，考研錄取率保持在25%以上，2009年本專業(yè)考研錄取率達(dá)40%。

來源：高三網(wǎng)