吉林每年的分?jǐn)?shù)線預(yù)測都是根據(jù)近些年來高考試題的難度,高考人數(shù)和高考錄取分?jǐn)?shù)線來預(yù)估的。由于2021年吉林還未參加高考,高考人數(shù)也還未發(fā)布,因此小編根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線來預(yù)測吉林本科批和??婆?/p>
吉林2021高考??品?jǐn)?shù)線預(yù)測吉林2018年??品?jǐn)?shù)線文理科均為150分,吉林2019年??品?jǐn)?shù)線文理科均為150分,吉林2020年專科分?jǐn)?shù)線文理科均為130分。
每年的高考試題難易程度不同,因此說學(xué)生考多少分能考上一本每年分?jǐn)?shù)都不同,吉林高考??品?jǐn)?shù)線預(yù)測:文130,理130。
固然以上猜測僅供參考,具體情況請以當(dāng)?shù)財?shù)據(jù)為準(zhǔn)!
影響高考分?jǐn)?shù)的因素一、缺乏恒定、清楚、強力的高考奮斗目標(biāo)。
“我想考上大學(xué)”、“我想考上名牌大學(xué)”只不過是一種籠統(tǒng)的泛化的含糊的高考目標(biāo),對學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大,高三最后三個月,更需要一個恒久、量化、清楚、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識去努力,克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強力的高考奮斗目標(biāo)。這樣才有信心接著往下干。先不管能不能考上,先給自己定個小目標(biāo),這里不是一個億。而是接下來幾次考試要多少自己才中意。只是舉個列子,比如自己暗戀對像成績比你好,你要趕上她,又比如有人嘲笑你。激發(fā)你的斗志。并不是破罐子破摔。
二、眼高手低,不情愿親自動手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理。
如果我們總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口,不情愿動手做扎實細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。這讓我想到了一句話“紙上得來終覺淺,要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維結(jié)晶,深扎在大腦深處,與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng),潛意識對其有感性的“親切”熟知感,一句話,自己動手豐衣足食。
來源:高三網(wǎng)
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