學(xué)生家庭情況怎么寫?其實(shí)你就按照實(shí)際的情況這樣寫一個(gè)報(bào)告就可以了,比如說(shuō)家里的父母是做什么工作的,還有說(shuō)一些經(jīng)濟(jì)狀況與學(xué)校的距離。
1、學(xué)生家庭情況,一般是老師要進(jìn)行做家訪的時(shí)候提前要知道的信息。比如家里幾口人,家庭成員都是做什么工作的,尋常的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)這些基本情況。注意了解家中有無(wú)孤殘、單親等情況。
2、在家表現(xiàn)可根據(jù)學(xué)生在家時(shí)的狀態(tài)填寫。可從學(xué)習(xí)狀態(tài)、家務(wù)勞動(dòng)情況、與家人關(guān)系、性格特點(diǎn)等方面表現(xiàn)。
3、可備注困難和問(wèn)題。如聽課效率低、注意力低下等問(wèn)題。
4、如有特別需求申報(bào)助學(xué)金等,可注明家庭收入來(lái)源、年收入等。
學(xué)生家庭基本情況怎么寫這個(gè)問(wèn)題就要看你的實(shí)際情況了,你是在農(nóng)村還是城鎮(zhèn)。比如在農(nóng)村,可以有:爸爸媽媽是否在外出打工;家里的田地是否在耕種,由誰(shuí)來(lái)耕種,是否是留守的爺爺奶奶來(lái)耕種,爺爺奶奶耕種的負(fù)擔(dān)大不大;學(xué)生在放假期間是否回老家等。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)學(xué)生的家庭情況一般都寫什么 怎么概括好這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。