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教育資訊:關(guān)于寫人的作文素材積累 怎樣描寫人物

寫人的作文要怎樣描寫才更形象生動、引人入勝呢?小編整理了一些關(guān)于寫人的作文素材,供大家摘抄積存。

關(guān)于寫人的作文素材積累 怎樣描寫人物

關(guān)于寫人的作文素材

1、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕快,儀態(tài)慷慨,好像一群漂亮的仙子從天而降。

2、一進(jìn)園門,就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲,穿著紅背心、藍(lán)短褲,腰帶耷拉著一截;渾身是土,像個小土地爺。毛茸茸的小平頭,襯著一張白皙的小圓臉兒,使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的,在我身前身后轉(zhuǎn)悠,伸著脖子看我的鎂光燈。

3、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,宛如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,宛如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

4、聽者女兒的敘述,母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。

5、村子里有一個小姑娘叫杜鵑,紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛,站在那兒像朵盛開的鮮花,走起路來,一蹦一跳的,像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起山坡上采各種各樣的鮮花,用機(jī)靈的小手,編成冷艷的花環(huán),套在脖子上;有時又把一朵朵紅花插在黝黑的頭發(fā)里。大風(fēng)吹來了,把樹上的花瓣紛紛吹落在地上,小姑娘們就蹲下去,把花瓣撿起來,站在江邊,大把大把地灑進(jìn)江心。當(dāng)清清的流水帶著彩色的花瓣向前飄去的時候,孩了們心里多快活呀!杜鵑指著前邊青翠的山峰、淺藍(lán)色的江水,對小伙伴們說:“瞧,咱們的家鄉(xiāng)多美??!”

關(guān)于寫人的精選范文

黑色皮鞋

整理鞋柜時,目光停留在了角落里的那雙黑色皮鞋上:小小的一雙鞋,鞋面上有一個亮晶晶的蝴蝶結(jié),很精巧。那鞋讓我又重溫了媽媽的愛。

三年級時,學(xué)校舉行百年校慶,我們班被選進(jìn)將賽區(qū)歌劇院辦歌唱比賽,我被選為了指揮,老師就叫我到了比賽那天穿著黑色皮鞋過來,我點了點頭。

雙休日,我在媽媽的陪同下一起去鞋。來到了一家鞋店,媽媽叮囑我不要亂動,在原地等她。滿懷期待的我于是坐在椅子上靜靜等待!媽媽與銷售員一同出來了,他們的手中拿著的正是我期待已久的黑色皮鞋,我很興奮,心的急速跳動帶動了我整張面容的表情。這時媽媽彎下身來,準(zhǔn)備蹲下身來幫我試穿鞋子,我連忙對媽媽說:“媽媽,我自己換好了呀!”“你自己換?!算了吧!還是我?guī)湍銚Q好了哦!”媽媽打量著我,目光里充滿了溺愛。媽媽是個胖子,她蹲下時得踮起腳后跟,用她腳尖那一點點力量支撐起她整個人,隨后媽媽動手幫我脫下了鞋子,輕輕拿起我的腳,抓住我的腳踝,往皮鞋里送。終于穿進(jìn)去了,可是那鞋和我的腳在一起好別扭?。‘?dāng)她起身時,嘴里吐出了一口長氣,臉前那凌亂的劉海遮擋住了她微微發(fā)紅的面容。她說:“這雙不好,到別家去看看?!?/p>

逛了好久,走了許多家鞋店,試了許多次鞋子,可就是“踏破鐵鞋無覓處”。媽媽似乎也有些疲倦了,我看到她有時間就悄悄敲腿,腳也應(yīng)該很酸了吧!唉,為了一雙皮鞋,為了能夠順利完成老師布置的任務(wù),給比賽加分,我的媽媽太辛苦了!接下來的時間,媽媽繼續(xù)不停地彎腰蹲身幫我換鞋,那忍耐的姿勢是笨拙的,甚至有些滑稽可笑,但我的鼻尖卻像芥末過敏,酸酸辣辣的。

來到一家鞋店,媽媽又蹲了下去,幫我脫下鞋子,輕輕拿起我的腳,抓住我的腳踝,往皮鞋里送?!斑@雙好看也好走路,就這雙吧!”媽媽直起了腰笑著對我說,她的額頭滲出了幾顆晶瑩的汗珠,我的心又被敲打了一下,我重重地點了一下頭。世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是父母對兒女無私的恩情。

來源:高三網(wǎng)

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