愛在心里，不在口中。絕口不提愛你，不是不愛，而是因為太愛。太愛，所以怕?lián)p害;太愛，所以甘愿受損害;太愛，所以容易錯過愛。下面是小編為大家精心整理的素材，希翼能夠幫助到大家。

1.愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草;愛是夏天的雷，迎來了漂亮動人的彩虹。

2.衰老并不是真愛的對手，只要有真愛，她他.在情人眼里永遠年輕漂亮。

3.愛是什么?愛是當(dāng)你漂泊時需要停靠的港灣;愛是什么?愛是你嚴(yán)寒時需要擁抱的懷抱;愛是什么?愛是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星。

4.愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，漂亮別人，自己也結(jié)果實

5.愛的最高境地是愛別人，愛的最大境地是愛天下。

6.天平的一端放上愛情，另一邊惟有放上生命。

7.愛是最復(fù)雜的情感，但是也可能最單純;愛是恒久的忍耐，但也可能容不下一粒塵沙。愛起于自私而終于犧牲;起于愛自己，而終于愛他人……愛大約開始總是沖動酷熱的，愈久變得愈含蓄，所以有人形容愛像酒，經(jīng)歷的時間越長愈醇美，固然酒也可能變成醋，那是最糟糕不過的，因為"愛"的近鄰就是"恨"。

8.只是靠了愛，生命才得以維持，得以進展。

9.真摯的愛情不是朝夕廝守，而是雙方的心靈傾慕和感情交融。

10.詩的根是愛，愛得越深，根扎得越深。

親人是前進力量的源泉，親情是永遠不會失去的財富。有了親人，你就不會孤獨與悵惘；有了親情，你就會懂得感恩與回報。

懷橘遺親

陸績，在六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子款待他們，陸績便往懷里藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落在地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家做客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績說：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗?！痹g(shù)見他小小年紀(jì)就知孝順母親，自愧不如。陸績對母親的這份孝心源于他對母親的感恩，他能夠時刻想著母親，表現(xiàn)了他對母親的關(guān)心與愛戴，是為子女者對父母的回報。

回報父母

德國思想家恩格斯的父親去世后，留下了一筆可觀的遺產(chǎn)，引起了他幾個兄弟之間的財產(chǎn)糾紛。當(dāng)時正值他的母親身患重病，為了不使母親傷心，他主動放棄了那份屬于他的遺產(chǎn)，平息了家庭可能浮現(xiàn)的糾紛。后來，他在一封信中提到：“我可能會有成千上萬的財產(chǎn)，但我永遠不會有另一個母親?！笔前?，金錢財富當(dāng)然是誘人的，可是父母卻是永遠的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢取代呢？父母給予了我們太多太多，小到無微不至的關(guān)心，大到教我們做人做事，這些都無法用金錢去衡量。恩格斯的做法，體現(xiàn)出了“親情”的精髓，親情不是因為金錢而存在的，我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情，回報父母。

孝感乾坤

馬鵬飛是一個平庸的少年，在他剛出生8個月時，父母便離異，父親外出打工，與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點鐘起床操持家務(wù)，然后匆忙去上學(xué)，放學(xué)后又要照應(yīng)奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了“沈陽市感動校園十佳好少年”的稱號。馬鵬飛之所以讓人感動，是因為他在生活如此艱辛之時，仍然對奶奶不離不棄，堅持孝道，即便親人沒能給他富裕的生活，溫馨的家庭，但至少還給了他生命，給了他親情，于是他感恩、回報，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

親情讓疲乏的生命有了避風(fēng)的港灣，而失去親人的人，就像一艘漂泊的小船，始終沒有?？康拇a頭。親人給予我們親情，給予我們關(guān)愛，我們一定要善待親人，懂得回報。

讓我們用對親人的感情作詞，回報作曲，共同譜寫一首關(guān)于親情的頌歌。

成長的路上，有父母的呵護，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助……這一切，我都裝進了背包里。當(dāng)我打開背包，我高興地看到了自己的變化。

爸爸?早餐

備戰(zhàn)中考，可謂爭分奪秒，睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔(dān)心我因為趕時間來不及吃早餐，每天都起得很早為我做早餐。我向來認為這是理所固然的，因為中考備戰(zhàn)這么緊張，我根本來不及自己做早餐，何況爸爸也要吃早餐?？墒沁^了一個月后，我漸漸發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都惟獨一個碗，一份早餐。一天，從來都埋頭吃飯的我驀地抬起了頭，看到了爸爸那張彌漫深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的笑容，可是很快，我被那銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開始憐惜我的爸爸了，我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所固然了，漸漸地，我也學(xué)會了為爸爸做些我認為是“理所固然的事”。

老師?笑容

曾經(jīng)歷過一段時間的叛逆和任性，那時，我變得不愛學(xué)習(xí)。一天，我的叛逆勁兒又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué)，爸爸非常生氣，把我拖到了學(xué)校。老師在校門口拉住我，原以為老師會給我一頓“狂風(fēng)暴雨”，誰知，老師卻只是輕輕把手搭在了我的身上，輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量，它把我的心拉回了課堂。從此，我不再叛逆，不再任性，我努力奮進，懷揣著老師殷切的期望前進。

同學(xué)?溫水

為了趕上晚自習(xí)，我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。有一次在路上驀地打起了嗝，我原以為到了教室就會好一些，誰知一點也沒有緩解。一連串的打嗝聲引來了同學(xué)們的目光，讓我無地自容?？墒谴蠹叶紱]有帶水，該怎么辦？正在我著急的時候，一個同學(xué)走過來問清我的情況，二話沒說，出去給我找來了一瓶溫水。那瓶水幫我止了嗝，更溫暖了我的心。從此我不再對身邊的人表現(xiàn)漠然。

背包收藏的一切改變了我。我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛，使我發(fā)生了巨大的改變，使我的心更加溫暖。

來源：高三網(wǎng)