對于仍然實施文理分科地域的高考學生來說，要先以文理分科為前提，分科之后學習態(tài)度決是關鍵;對于實施新高考地域考生來說，化學學科要相對于地理學科要簡單。

一般來說，地理相對更為容易賦分。

而具體理由如下：

1、化學的學霸比地理多。

由于化學對應的高校專業(yè)要多于地理，且大多專業(yè)都是高校熱門的理工類專業(yè)，所以學霸們往往更偏向于選考“物化生”。而地理中的高手則較少，學生群體主要為中等生和后進生。

2、選考地理的總?cè)藬?shù)超過化學。

據(jù)近幾年各地新高考的選科數(shù)據(jù)顯示，選考地理的人一般都比較多，而選考化學的學生則較少。

3、化學考試得分要比地理難度高。

化學的整體難度在六門選考科目中處于較高的位置，基本僅次于物理。而地理作為一門偏理科屬性的文科科目，學習考試相對簡單，得分也比較容易。

根據(jù)上述第1、2點因素，可以得出新高考中選考化學科目時，競爭激烈，較難獵取排名優(yōu)勢；而第3點則顯示出化學日常學習、測試的不易，原始分得分也不樂觀。

因此，化學是一門選考人少，但競爭異常激烈的科目，賦分也比地理難。

如果學生選擇理科學習，在理科思維邏輯能力的支配下，學生學習化學就比較順暢，對于化學學科的學習植入特定的學習意識和方法技巧，通過自主探索和小組探索以及刻苦努力拼搏，絕對會學好化學，考取理想的成績;同樣的道理，地理學科屬于文科類學科，知識體系龐雜，知識點多，各類識圖能力和地理位置特性以及地域位置氣候等學科知識要求比較高，要求學生明確條理化的知識點，掌握各類判斷與識記，系統(tǒng)性比較高，也屬于文科類學科比較難的學科。

文科生學習地理學科學科必須具備文科思維邏輯能力，才干在教師的指導下，進行全面掌握基礎知識，同樣也要要求學生獨立思量。如果讓文科生學習化學學科，這有些“強人所難”，沒有特定的思維體系支配，再者學生學習的態(tài)度和意識也比較重要。

來源：高三網(wǎng)