高考前70天能提高40分左右，固然也要看學(xué)生的基礎(chǔ)，具體來看一下！

轉(zhuǎn)變心態(tài)。70多天，不是很多，沒辦法保證提升100分、200分;但70多天也不是很少，至少可以拿回很多“會而不得分”的那部分。身邊的很多同學(xué)算過后，這部分“會而不得分，丟得惋惜的”每個人都有20~70分。

找到自己的問題。你不妨拿出最近一次試卷出來，一道一道分析：這個題該不該丟分?推斷不該丟分的有3中情況：1、粗心習(xí)慣——凡是審題失誤、計算失誤、寫錯了等都歸這一類;2、記憶問題——公式忘了、單詞忘了、古詩詞沒記住等等;3、重要題型反復(fù)出錯——沒考慮到某個條件等類似的情況;這3類都是你可能在接下來70天拿回來的分數(shù)。算完之后，有沒有嚇一跳?

穩(wěn)定心態(tài)，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后70天，很多同學(xué)會持續(xù)有心態(tài)的波動，這是大忌。時間原來還有不少，還能做不少事，但由于把很多時間都花在了沒必要的擔(dān)心憂慮上，不僅浪費了珍貴的時間，還折損了信心。如果說高考是萬人過獨木橋，那就是“狹路相逢勇者勝”，信心是成功的很大要素!

1.對比 考綱說明，梳理板塊框架

要對比 考綱，對已復(fù)習(xí)過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)，不留盲點。

同時，還要對比 結(jié)構(gòu)圖回顧聯(lián)想環(huán)繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，“一個習(xí)題就是一個類型”，對其進行深入細致的探索，不要停留在一知半解上。

2.注重識記積存，基礎(chǔ)分分必爭

高考試題中的中低檔題，歷來都是“兵家”必爭之地。為此，我們要特殊注重落實這項工作。例如，對所需背誦默寫的64篇文章的復(fù)習(xí)，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記準(zhǔn)，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關(guān)。

對于成語題、病句題，要注意反復(fù)放到語境里面去理解為什么對，為什么錯。文言文的翻譯練習(xí)要堅持，最后階段要做到字字落實，寧少勿錯。

來源：高三網(wǎng)