小學(xué)教育是一門(mén)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。那么專(zhuān)科小學(xué)教育好就業(yè)嗎？小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來(lái)看一下吧！

小學(xué)教育是咱們“十年寒窗”的開(kāi)始，也是義務(wù)教育的第一個(gè)階段。小學(xué)教育的成敗與否往往關(guān)系到一個(gè)人以后的長(zhǎng)期進(jìn)展，因此備受家長(zhǎng)們的重視。雖說(shuō)現(xiàn)在教育類(lèi)的專(zhuān)業(yè)也不少，各個(gè)城市教師競(jìng)爭(zhēng)激烈，但教育在我國(guó)的進(jìn)展十分迅猛，不只局限于學(xué)校，更是拓寬到了學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍，教師需求量依舊不小。

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的小伙伴們就業(yè)機(jī)會(huì)其實(shí)很多，不論是和專(zhuān)業(yè)最對(duì)口的小學(xué)老師，還是與教育相關(guān)的后勤行政工作，或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃，都可以成為咱們施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。關(guān)鍵在于怎么在追求專(zhuān)業(yè)對(duì)口的同時(shí)打開(kāi)就業(yè)思路，全面挖掘自己的潛力，利用興趣愛(ài)好拓寬就業(yè)范圍。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，對(duì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才需求量最大的還是教育、培訓(xùn)、院校等領(lǐng)域，大約是80%。由此可見(jiàn)，大多數(shù)前輩的就業(yè)方向都比較對(duì)口，這也說(shuō)明這些領(lǐng)域?qū)υ蹅儗?zhuān)業(yè)人才的需求依舊很多，小伙伴們可以?xún)?yōu)先考慮。

就業(yè)面向各類(lèi)小學(xué)、小學(xué)生課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和治理崗位群，從事小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，以及基礎(chǔ)教育治理、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)等工作。

1．核心課程

教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、進(jìn)展心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、教育政策與法規(guī)、比較教育、班級(jí)治理、教育研究方法、基礎(chǔ)教育課程改革與進(jìn)展、現(xiàn)代教育技術(shù)教育等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行教師口語(yǔ)、漢字書(shū)法、課件設(shè)計(jì)與制作、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論、小學(xué)德育論、科學(xué)教育概論、微格教學(xué)等實(shí)訓(xùn)。在各類(lèi)小學(xué)及小學(xué)生課外輔導(dǎo)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

來(lái)源：高三網(wǎng)