伊利諾伊州立大學(xué)學(xué)術(shù)參議院投票通過了關(guān)于新畢業(yè)要求的建議。該要求被稱為 IDEAS(美國社會(huì)的包容性、多樣性、公平性和準(zhǔn)入性)，旨在圍繞生活在多元化社會(huì)中的好處和挑戰(zhàn)展開對(duì)話。

“IDEAS 課程以美國所有人的經(jīng)驗(yàn)為中心，包括傳統(tǒng)上被排除在課程之外的人群，”負(fù)責(zé)制定該建議的工作組的 Rocío Rivadeneyra 博士說。“它旨在支持我們的學(xué)生了解我們社會(huì)中存在的多樣性和結(jié)構(gòu)，同時(shí)為他們?cè)谌找娑鄻踊氖澜缰猩詈凸ぷ髯龊脺?zhǔn)備。”

定于 2023 年秋季入學(xué)的第一年和轉(zhuǎn)學(xué)生，畢業(yè)要求可以通過以下其中一項(xiàng)完成：伊利諾伊州的 IDEAS 批準(zhǔn)課程，伊利諾伊州銜接倡議通識(shí)教育核心課程中的批準(zhǔn)課程，或在伊利諾伊州社區(qū)學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位的副學(xué)士學(xué)位。

潛在的 IDEAS 課程將在明年由專家教員提出和審查。“我們預(yù)計(jì)這種畢業(yè)變化不會(huì)減緩學(xué)生畢業(yè)的步伐，因?yàn)橛锌缪芯款I(lǐng)域的課程符合要求，”本科教育副總裁艾米赫德博士說。“我們預(yù)計(jì)許多學(xué)生將同時(shí)參加符合 IDEAS 要求的通識(shí)教育或?qū)I(yè)要求的課程。”

Rivadeneyra 說：“IDEAS 提案的通過已經(jīng)很長時(shí)間了，多年來受到許多教職員工、學(xué)生和工作人員團(tuán)體的倡導(dǎo)。”

該大學(xué)相對(duì)獨(dú)特，因?yàn)閷W(xué)生專注于國內(nèi)多樣性課程，多元化和包容性臨時(shí)助理多麗絲休斯頓博士指出，他曾擔(dān)任 2016 年氣候工作組工作組指導(dǎo)委員會(huì)的聯(lián)合主席并擔(dān)任過與美國多樣性工作組的 Rivadeneyra 合作。她指出，該要求符合大學(xué)的戰(zhàn)略計(jì)劃 Educate Connect Elevate: Illinois State – The Strategic Plan for Illinois' First Public University 2018-2023， 該計(jì)劃鼓勵(lì)將不同的觀點(diǎn)融入課程中。“對(duì)于一所崇尚創(chuàng)新的大學(xué)，我們不會(huì)有任何期待，”休斯頓說。