許多人回想起他們的大學(xué)時(shí)光，留下美好的回憶——他們第一次離家出走，他們第一次見到將成為終生朋友的同學(xué)，他們第一次在學(xué)生會(huì)酒吧唱卡拉OK。然而，許多人的學(xué)生生活正在發(fā)生變化。

過去，大多數(shù)學(xué)生走傳統(tǒng)道路，在十幾歲或 20 歲出頭的時(shí)候進(jìn)入高等教育，但現(xiàn)在許多學(xué)生是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，而不是在校園學(xué)習(xí)或在全職工作的同時(shí)重新進(jìn)入高等教育。

我們的大部分學(xué)生現(xiàn)在都在 30 多歲和 40 歲出頭。他們不是在大講堂和大學(xué)圖書館進(jìn)進(jìn)出出，而是一次在線學(xué)習(xí)以適應(yīng)他們忙碌的生活，讓他們能夠兼顧職業(yè)、育兒或照顧年邁的父母。

到 2030 年，這些所謂的“非傳統(tǒng)”學(xué)習(xí)者預(yù)計(jì)將超過傳統(tǒng)的校園學(xué)生。推動(dòng)這種增長(zhǎng)的部分原因是工人希望更新他們的技能或補(bǔ)充他們已經(jīng)擁有的技能，以幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)企業(yè)也渴望隨著就業(yè)市場(chǎng)的變化提高員工的技能。