大興區(qū)幼兒園美術(shù)中心組展示活動在大興五幼開展，參加此次活動的有中國教育報學(xué)前周刊編輯趙彩霞、教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前研修室部分成員、大興五幼園長周景芝、李敏名師工作室成員以及各個幼兒園的教師代表共計70人，活動由研修員李敏主持。

活動第一部分：美術(shù)中心組研修之旅感悟分享。李敏老師以“善于實(shí)踐，滋養(yǎng)創(chuàng)意”為題，介紹美術(shù)中心組以梳理正確的美術(shù)教育觀、把握美術(shù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點(diǎn)、指向幼兒美術(shù)經(jīng)驗(yàn)的活動為具體實(shí)施目標(biāo)。以“引人入勝”為主旨的研修過程，即“引”——吸引、指引、引新吐故，代表著學(xué)習(xí)的興趣，研究的方向;“人”——個人、人群、發(fā)人深省，代表著經(jīng)驗(yàn)的傳遞、知識的共建;“入”——浸入、入續(xù)、漸入佳境，代表著探究的方式、實(shí)踐的效果;“勝”——盛景、勝任、出奇制勝，代表著擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒊晒Φ谋税?。以要點(diǎn)提煉和故事分享展示美術(shù)中心組成員顯著的研究效果。

活動第二部分：教學(xué)活動觀摩。大興一幼肖琛老師的小班活動《汽車探險記》，結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，以開汽車的游戲形式進(jìn)行了車輪滾畫活動。大興五幼李晨老師的大班活動《神奇的圖畫書》，以有趣、驚奇、聯(lián)想、創(chuàng)造開啟了幼兒的折疊繪畫之旅，根據(jù)圖案的某一部分大膽想象和推斷，來感受不同圖案的關(guān)聯(lián)性和變化的多樣性。課后反思環(huán)節(jié)，兩位執(zhí)教老師結(jié)合活動重難點(diǎn)及過程中的問題進(jìn)行了交流分享。兩節(jié)美術(shù)活動，都熟練的運(yùn)用了信息化教學(xué)手段，開闊了幼兒的美術(shù)視野，加強(qiáng)了教學(xué)的直觀性、生動性，讓幼兒產(chǎn)生創(chuàng)作的愿望，使教學(xué)變得更加有趣、更加藝術(shù)。