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大興區(qū)幼兒園美術(shù)中心組部分成員走進(jìn)大興十一幼開展實(shí)踐研修活動

大興區(qū)幼兒園美術(shù)中心組部分成員走進(jìn)大興十一幼開展實(shí)踐研修活動,由刁涵老師主持。

活動前期,由組內(nèi)老師確定研究專題——項(xiàng)目教學(xué)活動。學(xué)前研修員李敏根據(jù)課程建構(gòu)、設(shè)計(jì)元素、核心價(jià)值等關(guān)鍵知識給予建設(shè)性的意見,完成教研計(jì)劃的制定。

活動第一部分:腦力激蕩環(huán)節(jié)。兩組非常有特點(diǎn)的心理圖片,以問題“眼見為實(shí),我們眼中所見到的事物存在嗎?”引出教師對模式、形式、高潮、體驗(yàn)四個詞匯的感受,初步理解項(xiàng)目教學(xué)活動在課程和教學(xué)方面的特色,認(rèn)識到活動中幼兒是運(yùn)用視覺表征、象征性游戲的方式,借助感知覺的學(xué)習(xí)來表達(dá)自己的想法。

活動第二部分:分享項(xiàng)目案例《蔬菜》。負(fù)責(zé)教師從由來、領(lǐng)域目標(biāo)、資源、進(jìn)程四部分,對項(xiàng)目活動框架的設(shè)計(jì)、活動中幼兒的學(xué)習(xí)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,大家認(rèn)真傾聽,受益匪淺。

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