北京市大興區(qū)幼兒園業(yè)務干部綜合素能提升專題培訓進入了第五天的理論學習。今天的培訓內容是湖州市教育科學研究中心幼教教研員莫嬌教授，以《安吉游戲模式探索與實踐——真游戲、真觀察、真援助》為題的講座培訓。

莫教授從解讀“真游戲”入手，依托游戲理念下的自主游戲這一主題，從會觀、會記、會思、會援四個支持角度介紹了"真游戲"到"真援助”的發(fā)展階段，并且介紹了每個階段中的推進方式以及實施措施與參加業(yè)務干部進行了分享。接下來莫教授引領受培教師觀摩了樸實、自然、深受幼兒喜歡、符合幼兒天性的安吉游戲精彩視頻。通過解讀幼兒行為，得出從游戲中獲得經(jīng)驗，表達見解，完善規(guī)則，不斷挑戰(zhàn)自身潛能的規(guī)律。深入淺出、由表及里的帶領教師們挖掘在自然靈動的游戲背后先進的育人理念和精心的教學設計。最后莫教授重點對“區(qū)域推進幼兒園自主游戲化設計與實踐”進行了詳細介紹。在實施中，從幼兒游戲化現(xiàn)狀的問題入手以管理先行，通過提供保障借助支架，找問題分段關注、追問題行動研究、解問題聚焦共研中，促進了安吉游戲模式探索與實踐的發(fā)展。