你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學(xué)英語學(xué)習(xí)問題解答相關(guān)的問題。

小學(xué)英語學(xué)習(xí)問題解答的方法步驟：

1、問題1:發(fā)音難。

2、英語發(fā)音要充滿雙元音，長元音要足夠長，短元音要短而有力，要正確把握一雙咬舌在摩擦音中的發(fā)音位置。但是在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中，很多孩子的發(fā)音并不到位，比如把雙元音發(fā)音為單元音，在讀單詞的時候經(jīng)常會出現(xiàn)拖延的現(xiàn)象。

3、對策：英語發(fā)音習(xí)慣和規(guī)則與漢語大不相同。對于小學(xué)生來說，模仿是學(xué)習(xí)英語發(fā)音的主要渠道，所以家長可以在家里創(chuàng)造一個良好的演講環(huán)境。一直都是。

4、很多家長選擇中文教育或者中外老師分家，這是最明智的選擇。像往常一樣，越來越多的高素質(zhì)的中國教師從事兒童英語教育。他們的發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，他們理解中國孩子的想法，教學(xué)效果非常好。

5、總能爭取到大多數(shù)外教。雖然中國的英語老師也有混音的問題，但是可以通過技術(shù)訣竅來彌補，讓孩子學(xué)會地道的英語。

6、問題2:英語寫作中常見的四個問題。

7、小學(xué)英語學(xué)習(xí)和寫作中常見的錯誤有四種：首字首字母不寫，專有名詞首字母不寫；字不分開寫；字母的書寫格式和筆畫不到位；句末標(biāo)點符號缺失或?qū)懙貌缓谩?/p>

8、對策：家長要在孩子學(xué)習(xí)的同時反復(fù)示范引導(dǎo)。通過口頭和書面示范指導(dǎo)孩子正確停止寫作，逐步養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

9、問題三：混詞，學(xué)新忘舊。

10、隨著學(xué)習(xí)時間的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，相似的方式很多，語義相似，新舊知識容易混淆，細節(jié)決定成敗，細節(jié)不處理，會對孩子的學(xué)習(xí)進步造成很大的阻礙。尤其是在孩子的英語閱讀過程中，總會遇到陌生的單詞，會堵塞，影響節(jié)奏和韻律，導(dǎo)致對英語學(xué)習(xí)失去興趣。

11、對策：作為家長，首先要改變的是自己的觀念，改變過去過于注重語法學(xué)習(xí)、大量背單詞、背句子的做法，代之以互動學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí)，幫助孩子在理論環(huán)境中穩(wěn)定所學(xué)要點，并加以講解和應(yīng)用。給予孩子充分的肯定和鼓勵，讓他們停止積累英語，讓他們更好地運用英語。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！