每個人心里都會有一個非常喜歡的老師，學(xué)生時代都會寫這樣一篇作文：“我的老師”。本文整理了3篇范文，歡迎閱讀。

我有一位老師，她長著一雙水汪汪的眼睛，棕色的頭發(fā)，戴著眼鏡。她非常善良，還很嚴(yán)格。

去年暑假開學(xué)的第一天，我走在上學(xué)的路上，自言自語地說：“今天是第一天上學(xué)，我好高興??！”

第一節(jié)是語文課，這個語文老師叫楊玲，她也是班主任，我們都稱呼她楊老師，楊老師對我也非常溫柔。

楊老師正在選一個學(xué)生說這一題的答案，我走神了，結(jié)果楊老師正好點(diǎn)到了我的名字?！爸熳淤t！”我站起來，心里緊張極了，楊老師用鼓舞的眼神看著我，我鼓起勇氣，勇敢地說：“這個成語是‘四面八方’?！睏罾蠋煯?dāng)著同學(xué)的面，高興地表揚(yáng)我：“你答對了?！?/p>

從此，老師只要一提問，我就非常積極地舉手，上課再也不走神了。在老師的鼓舞下，我的成績越來越好了。感謝您，楊老師。

我最喜歡的老師是吳老師，她既是我們的校長，也是我們的作文老師。

吳老師有一頭黝黑亮麗的頭發(fā)，長著一張瓜子臉，一對眉毛又細(xì)又長，像天上彎彎的月牙；又像河邊長長的柳枝，眉毛下長著一雙黑葡萄似的眼睛，說話時那閃爍的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨著“眼睛”對我們笑呢！高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，里面長著二排“白珍珠”。說起話來娓娓動聽，像樹上的黃鸝鳥一般在那兒唱著動聽美妙的歌曲。

吳老師的講述方式與一般 老師大有不同，她總是會讓我們?nèi)ズ煤盟剂浚?dāng)我們實(shí)在答不上來時，她就會用“那么……”、“如果是……這才對”、“非常好……就是這樣的……”來引導(dǎo)、鼓舞大家。下課時，同學(xué)們也會圍著吳老師，好像一群蜜蜂圍著花朵在采蜜一樣呢！

這就是我最喜歡的吳老師！

老師很有愛心，有一次我們班一個同學(xué)下課時玩時摔倒了，手破了一點(diǎn)，他疼著哭著走進(jìn)辦公室老師連忙拿出藥水給他涂上還人還不住的安慰，他說涂上藥水一會就好了，擦干眼淚女孩子哭就不美麗了，以后玩時一定注意安全，看著老師那慈愛的樣子真小時一朵開的最旺盛的海棠花。

我的班主任陳老師，大約50多歲中等身材，但是他有一雙大大的眼睛，總是透出一種威嚴(yán)之光。

在學(xué)習(xí)上老師對我們嚴(yán)格一點(diǎn)要求上課時，要求我們認(rèn)真聽講課后認(rèn)真完成作業(yè)，字跡要工整，有一次有個同學(xué)的作業(yè)寫得特殊潦草，老師就撫摸著她的頭，對他說孩子你學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)得，而是給你自己學(xué)的，說完后他說不明白些什么。

這就是我的老師，他氣有愛心有很嚴(yán)格，他既是我的老師又像我們的朋友，他給我們在知識的海洋中游覽。