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1.每天都會(huì)讓孩子進(jìn)行好幾種活動(dòng)，例如拼圖、搭積木、涂鴉、游戲等，而不是僅僅只進(jìn)行一種游戲。并且孩子每天活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目都不相同。

2.進(jìn)行一些能夠讓孩子們獲取相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)數(shù)字、做服務(wù)工作、觀看動(dòng)物世界、認(rèn)識(shí)新植物等等。

3.教室里的裝飾用孩子們親自創(chuàng)造的作品，例如孩子的涂鴉、親手制作的手工藝品等。

4.根據(jù)孩子的特性進(jìn)行不同的教導(dǎo)，選用不同的教育方式。

5.每天都能讓孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，而不是長(zhǎng)時(shí)間讓孩子們?cè)谑覂?nèi)。

6.老師應(yīng)當(dāng)與孩子一起玩耍、一起活動(dòng)，而不是單單只會(huì)填寫工作表。

7.在每天的教學(xué)中，老師會(huì)針對(duì)某個(gè)孩子或者某個(gè)小組的孩子們進(jìn)行單獨(dú)溝通和輔導(dǎo)。

8.孩子愿意上幼兒園、期待去幼兒園，并且要讓父母送孩子去幼兒園時(shí)，感到放心、安全。