英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，所以很多學(xué)生學(xué)英語(yǔ)比較吃力，為了幫助學(xué)生們學(xué)好英語(yǔ)，本文整理了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀。

預(yù)習(xí)和聽(tīng)課

之所以將這兩項(xiàng)放在一起，是因?yàn)轭A(yù)習(xí)是聽(tīng)課效率的保障。而聽(tīng)課效率則決定了課后復(fù)習(xí)時(shí)需要花費(fèi)時(shí)間的長(zhǎng)短。

提前預(yù)習(xí)，帶著預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題去聽(tīng)課，可以使聽(tīng)課時(shí)注意力更加集中，更容易跟上老師講課的思路。此外，預(yù)習(xí)還能增強(qiáng)記憶效果，因?yàn)檎J(rèn)真的預(yù)習(xí)后，無(wú)論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都有了一個(gè)獨(dú)立思量的過(guò)程，印象更深，在這個(gè)時(shí)候，與課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，就能讓自己對(duì)知識(shí)的理解更為深刻，更容易記住。

而在課堂上，老師會(huì)就每一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行舉例講解。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)老師提出問(wèn)題就更好理解。而主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，大膽練習(xí)，敢說(shuō)、敢讀，則對(duì)聽(tīng)力和口語(yǔ)都有很大的幫助。

學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)

對(duì)于當(dāng)天所學(xué)課程，可隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，想不起來(lái)的地方可以翻翻書(shū)，看哪些知識(shí)點(diǎn)被遺漏了，在下一次復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)候及時(shí)把它補(bǔ)上。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中要戰(zhàn)勝“遺忘”，長(zhǎng)期記住所學(xué)過(guò)的知識(shí)，就得進(jìn)行反復(fù)的復(fù)習(xí)鞏固。

同時(shí)，要做適量的同步練習(xí)，以便鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)，找出問(wèn)題所在，抓住努力方向。

記筆記

初中的知識(shí)點(diǎn)就是那些，平時(shí)上課的時(shí)候就養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，如果課上做的筆記太亂，可以課后再用筆記本整理一下，整理下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)老師都在重復(fù)地講，最后發(fā)現(xiàn)就那么些知識(shí)點(diǎn)要掌握。大大小小的考試做的卷子真的很多，老師都會(huì)課堂講錯(cuò)。用不一樣顏色的筆把自己的錯(cuò)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)弄清晰，整理好。