現(xiàn)在學(xué)生早戀的現(xiàn)象也來越多，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中生談戀愛怎么辦好，一定要分手嗎，僅供大家參考。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些男女學(xué)生之間交往緊密時，一定要先分清他們之間的交往是一般交往還是早戀。事實(shí)上許多男女學(xué)生間的交往只是正常交往，并無戀愛動機(jī)，如果對他們胡亂猜疑，捕風(fēng)捉影，橫加指責(zé)，動不動就扣上早戀的帽子，反而提醒了那些純真的孩子而弄假成真。

但如果發(fā)現(xiàn)他們確有早戀現(xiàn)象，作為教師一定要鎮(zhèn)靜、謹(jǐn)慎地對待他們，理解他們的清純情感，尊重他們的人格，幫助他們具體分析早戀的原因，指出他們戀愛的盲目性，教育他們正確認(rèn)識早戀對學(xué)習(xí)和進(jìn)步甚至身心帶來的危害，幫他們樹立正確的性道德觀念及遠(yuǎn)大的理想，引導(dǎo)他們回到集體和同學(xué)中來。

有人說：“青春期萌動的愛情，就如‘微睡的火山’，一旦遇到外界的刺激，便會爆發(fā)出來?！倍?dāng)前社會上的不利因素都是最強(qiáng)的誘發(fā)、刺激物。

小小的班主任固然無法左右社會上的不利因素而改變社會環(huán)境，但完全可能也很有必要創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的“小氣候”——通過緊張而有序的課內(nèi)學(xué)習(xí)，健康有益而又豐富多彩的課外活動來充實(shí)學(xué)生們的課內(nèi)外生活，使他們把全部精力、智慧集中到學(xué)習(xí)上，把興趣和愛好集中到組織的活動中。

作為家長如發(fā)現(xiàn)自己的孩子確有早戀現(xiàn)象，一定要平心靜氣地勸阻引導(dǎo)，通過耐心細(xì)致的思想工作，消除他們的心理負(fù)擔(dān)，向他們講明早戀的危害和嚴(yán)峻后果，尤其是女孩子的家長，更應(yīng)小心慎重地幫助女孩，以減輕其心理壓力，喚起她們對遠(yuǎn)大理想的追求和成才意識，這樣才干幫助她們走出情感的誤區(qū)。

而社會各界一方面應(yīng)多制作一些有益于中學(xué)生身心健康成長的廣播、電視節(jié)目或讀物，同時定期開展各種健康、激人奮進(jìn)的文娛、體育、藝術(shù)活動;另一方面加大力度禁止、打擊不良書報雜志、黃色影、錄像的制作和售賣，使清純的青少年免受污染、毒害，都能健康、快樂地成長。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中生談戀愛怎么辦好，一定要分手嗎，僅供參考，希翼對大家有所幫助。