對于初中生早戀的利與弊大家是眾說紛紜，小編認為初中生早戀有利有弊，作為家長來說一定要做好引導，幫助孩子正確處理好早戀的問題。

1.早戀對初中生的學習干擾極大。

多數(shù)早戀初中生都是沿著&,感情直線上升，成績直線下降&,的軌跡運動的。初中生早戀荒廢了不少優(yōu)秀學生的學業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉浸于愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。其實，初中生學習宛如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好?

2.早戀更容易使人受到損害

初中生態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到損害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

1、提高社交能力。不能否認，和女孩子打交道也屬于社交的范疇，而初中生早戀絕對可以提高男孩或女孩在與一行接觸時的社交能力。

2、葡萄是甜的。早戀的男孩可以過早的嘗到女人的味道，過早的接觸性不是什么壞處，這可以使男孩子更加用心的去學習或工作，而以后不必在追求女孩子上花費太多的精力。女孩子也同樣的道理。但女孩子更會在意“第一次”這樣的情況。

3、提高學習成績。很多地方說早戀可以影響初中生的成績，而這絕對是片面之詞，早戀實際上可以互相激勵，互相鼓舞，互相促進，何來得“影響成績”。

4.缺乏戀愛經(jīng)歷的人不能很好地認識自身需求

實際上，沒有經(jīng)歷過戀愛中的沖突、爭執(zhí)與磨合的努力，一個人很難了解到自己的三觀和性格中有哪些不可動搖的部分。有一些人常常有一個疑惑：到底是需要找相似的人還是互補的人?我認為，應(yīng)該找三觀相似，性格互補的人。早戀也可以讓大家提早的認識到這個問題惟獨三觀相似，雙方在決策時才干保持方向的一致性。惟獨性格互補，雙方在生活中才干取長補短、互相遷就、共同成長。比如說，有一些男生認為男性應(yīng)該比女性強，如果女生偏偏又獨立自主堅毅自信，往往就會引發(fā)不可調(diào)和的價值觀沖突。那么，作為這種類型的女生，就應(yīng)該把大男子主義的男生排除在外。

對于初中生早戀這一問題不能說利大于弊，也不能說弊大于利，還是要看如何處理，只要處理得當還是會幫助孩子健康成長的。