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中學(xué)知識(shí):男孩的叛逆期結(jié)束時(shí)間大概在什么時(shí)候

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的叛逆都感到無(wú)能為力,下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了男孩的叛逆期結(jié)束時(shí)間大概在什么時(shí)候,僅供大家參考。

男孩的叛逆期結(jié)束時(shí)間大概在什么時(shí)候

男孩的叛逆期的起止時(shí)間

2-3歲時(shí),浮現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。

6-8歲時(shí),則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。

12-18歲時(shí),是人生第三個(gè)叛逆期,這是大家最常見(jiàn)熟知的“青春叛逆期”。

孩子叛逆期的典型表現(xiàn)

1、破壞性強(qiáng):摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、有意把玩具丟的滿地都是。

2、倔強(qiáng)固執(zhí),情緒反應(yīng)激烈:堅(jiān)持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到,否則就大哭大鬧;在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。

3、和父母唱反調(diào),不理睬:父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧愿自己玩,不要父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威,攻底線:有意破壞之前訂好的規(guī)矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件,要達(dá)到要求才肯做事。

5、和其他孩子起沖突,易動(dòng)手:和別的小朋友玩耍時(shí),爭(zhēng)搶同一件玩具,爭(zhēng)搶先后順序,不情愿和別人分享玩具,但又愛(ài)搶別人玩具,嚴(yán)峻時(shí)甚至打人。

把決定權(quán)留給孩子

對(duì)于判逆期的孩子來(lái)說(shuō),父母就該把決定權(quán)留給孩子,不要再什么事都自已給孩子做決定,這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一,也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,孩子是需要成長(zhǎng)的,一個(gè)啥事都為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力,這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是極期不利的,父母不可能一輩子守替孩子做主,從小啥都替孩子做主,特殊是在孩子性格形成的判逆期父母的過(guò)分替孩子決定,終會(huì)自食其果。

充分相信孩子

因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的太快,一眨眼的功夫,孩子長(zhǎng)大了,而父母的認(rèn)為里總是落后于時(shí)間的,孩子成長(zhǎng)起來(lái)了,父母的反應(yīng)太慢,因?yàn)楹⒆拥呐心嫫谄谠谌迥昃蜁?huì)浮現(xiàn)一次,更多的時(shí)候孩子的判逆期要比身高來(lái)的快一點(diǎn),父母還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢,孩子的判逆期到了。

這讓家長(zhǎng)認(rèn)為孩子變了,實(shí)際上不是因?yàn)楹⒆幼兞?,而是因?yàn)楦改笡](méi)有做好準(zhǔn)備,所以說(shuō)當(dāng)孩子浮現(xiàn)判逆期的時(shí)候,父母要有相信孩子的心理準(zhǔn)備,相信孩子自已能行,這不僅能給孩子以積極的暗示,還能讓孩子形成自主的好習(xí)慣。

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