同學(xué)們期中成績(jī)不理想，同學(xué)們都憋著一股勁希翼在期末考試中能證明自己?？墒窃鯓硬鸥扇〉昧己玫某煽?jī)呢。下面小編為大家整理了一些相關(guān)資訊，供大家參考。

態(tài)度是做一切事情的前提和基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度就是學(xué)習(xí)好與不好的分水嶺。態(tài)度積極會(huì)帶來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，態(tài)度消極就會(huì)造成學(xué)習(xí)上的被動(dòng)、懶惰、湊合，成績(jī)不理想。要想提高成績(jī)，如果不首先解決學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，就是學(xué)習(xí)條件再好，學(xué)習(xí)方法再多也是無(wú)濟(jì)于事。正所謂“態(tài)度決定一切”，所以學(xué)習(xí)態(tài)度怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。

惟獨(dú)幫助學(xué)生改變態(tài)度，變消極為積極，實(shí)現(xiàn)從不想學(xué)到想學(xué)，從厭學(xué)到愛(ài)學(xué)的飛躍，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)自信心，不斷提高學(xué)習(xí)能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步帶來(lái)的愉悅感受，從而大幅度提高成績(jī)，最終成為自己自豪、父母驕傲、老師喜歡的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待到用時(shí)一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的追尋中逝去。學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率緊密相關(guān)。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必然是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探究和積存。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。

影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外，理利用時(shí)間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素養(yǎng)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方法就像是幫助學(xué)習(xí)的一把利器，方法得當(dāng)，事半功倍。掌握先進(jìn)、有效、適合自己的學(xué)習(xí)方法可以大大提高學(xué)習(xí)效率，提高競(jìng)爭(zhēng)力，在同等條件下比別人領(lǐng)先一步，勝人一籌。

著重培養(yǎng)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、各科學(xué)習(xí)方法、專注力、記憶能力、閱讀能力、思量能力、分析能力，幫助學(xué)生找到最適合自己的方法，變死學(xué)為活學(xué)，變苦學(xué)為會(huì)學(xué)、巧學(xué)，從此踏上學(xué)習(xí)高速路。