大興區(qū)初中語文李學(xué)棟名師工作室、教師進修學(xué)校中教研語文組、北京景山學(xué)校大興實驗學(xué)校聯(lián)合舉辦了大興區(qū)初中語文李學(xué)棟名師工作室舉辦了“強化古典詩詞鑒賞，促進語文素養(yǎng)提升” 國家統(tǒng)編版初中語文教材特色課堂系列展示活動(三)的教學(xué)研討活動。

景山學(xué)校的韓玲彥、趙璐、溫艷和李坤四位老師分別從鄉(xiāng)愁、送別、田園和邊塞等詩歌專題入手打造了風(fēng)格統(tǒng)一又別具特色的詩詞鑒賞展示課，教師們的精心準(zhǔn)備和完美的課堂呈現(xiàn)獲得了來自大興區(qū)初中語文名師工作室以及30多所中學(xué)七八年級語文老師、大興區(qū)教師進修學(xué)校的教研員以及專家們的一致好評。

中國高等教育學(xué)會全國語文教師學(xué)會分會副理事長、北京市語文學(xué)科帶頭人、通州區(qū)教師研修中心初中語文教研室朱艷春主任，中學(xué)特級教師、北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心中學(xué)語文教研室王彤彥主任分別對四位老師的課進行了精彩的點評。

朱老師在點評中提到：在源遠流長異彩紛呈的中國文學(xué)中，詩歌以其獨特的語言魅力和精神氣韻感染激勵著不同時代的文人志士。不同的題材的詩歌又蘊含著不同的文化魅力，展現(xiàn)著中華民族豐富的精神內(nèi)涵。四位老師立足統(tǒng)編教材對古典詩歌進行分類教學(xué)，并在教學(xué)設(shè)計整合教學(xué)資源，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，為我們摸索出了一種兼具示范性和操作性的課堂實踐模式，展現(xiàn)了北京景山學(xué)校大興實驗學(xué)校語文組老師們深厚的文化底蘊和過硬的教學(xué)能力，也彰顯了大興區(qū)教師進修學(xué)校和該區(qū)初中語文教師們的極高的專業(yè)素養(yǎng)。