你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，有什么好辦法？相關(guān)的問題。

孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，有什么好辦法？的方法步驟：

1、孩子們認(rèn)為數(shù)學(xué)很難學(xué)，因?yàn)閷?duì)許多人來說，數(shù)學(xué)枯燥、深?yuàn)W、抽象。孩子沒有形成良好的數(shù)學(xué)邏輯思維，很難抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn)，找到最佳解決方案。所有的學(xué)科知識(shí)都是緊密相連的。尤其是，當(dāng)孩子接受到更多的知識(shí)時(shí)，他們將無法很好地理解它。當(dāng)問題越積越多，數(shù)學(xué)就會(huì)越難學(xué)。

2、面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難的問題，最好的辦法就是幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子分解自己理解不了的知識(shí)點(diǎn)，并有所突破，不要急于求成。保證孩子能自己形成邏輯思維，準(zhǔn)確找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，多做題多思考，數(shù)學(xué)就不會(huì)那么難了。對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，此時(shí)最需要學(xué)習(xí)的就是數(shù)學(xué)課本。很多孩子經(jīng)常拋棄課本和基礎(chǔ)題，只做難題或者盲目做不同的題。其實(shí)這種方法是不可取的，因?yàn)樵谥锌嫉臄?shù)學(xué)試卷中，基礎(chǔ)知識(shí)占據(jù)了很大的分值，很多人在數(shù)學(xué)考試中失敗只是因?yàn)樵诨A(chǔ)知識(shí)上栽跟頭，所以如果基礎(chǔ)知識(shí)被牢牢打下，孩子在做難題的時(shí)候就會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，融會(huì)貫通。

3、基礎(chǔ)知識(shí)很重要。數(shù)學(xué)書上的基本原理和公式是孩子必須掌握的。掌握了基礎(chǔ)知識(shí)之后，理解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)并運(yùn)用到題目中，會(huì)更加流暢。孩子可以每天提前預(yù)習(xí)課本知識(shí)，帶著問題上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容。每天復(fù)習(xí)學(xué)過的兩個(gè)公式，然后做兩三個(gè)相應(yīng)的練習(xí)，每?jī)商熘貜?fù)同樣的公式，用類似的練習(xí)代替，有助于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。

4、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要注意做題。建議孩子先把課本上的例題全部弄懂，把自己做過的試卷的基礎(chǔ)題和常見題都做熟，不要為了難題去做難題，盡量把基礎(chǔ)題都做好，以免丟分。讓孩子們經(jīng)常練習(xí)，如果他們足夠努力，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)大大提高。

5、有效利用錯(cuò)題本。通常，當(dāng)孩子們?cè)谧鼍毩?xí)或考試時(shí)，他們可以要求他們把錯(cuò)誤書中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤問題整理出來。標(biāo)記常見和類似的錯(cuò)誤，以便集中精力復(fù)習(xí)。在使用錯(cuò)題本的過程中，你不僅可以整理出自己的錯(cuò)題，還可以整理出“易做題”、“難做題”、“典型題”和“好題”，稱之為“好題本”。

6、如果孩子基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱，可以咨詢孩子意愿，征得孩子同意后，向孩子報(bào)輔導(dǎo)班或請(qǐng)導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)。因?yàn)閷W(xué)校老師的進(jìn)度會(huì)更快，孩子可能還沒理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就已經(jīng)到了下一章，而導(dǎo)師可以等孩子徹底掌握了再進(jìn)行下一章。當(dāng)然也可以讓孩子組織學(xué)習(xí)小組，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起交流。此外，家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的成績(jī)、飲食和日常生活，還要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，關(guān)心孩子的精神狀態(tài)，讓他們?cè)谝粋€(gè)關(guān)心、溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子成績(jī)的提高也是非常有利的。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！