你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個2012年初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的四點(diǎn)建議相關(guān)的問題。

2012年初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的四點(diǎn)建議的方法步驟：

1、如果你想學(xué)好初一數(shù)學(xué)，有必要做一定量的題。首先要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)，打好基礎(chǔ)，然后在初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書上找一些課外練習(xí)，幫助你發(fā)展思維，提高分析和解決問題的能力，掌握初一數(shù)學(xué)解題的一般規(guī)律，熟悉各種解題思路。對于一些容易出錯的問題，可以準(zhǔn)備一個錯題集，寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程，一起對比找出自己的錯誤，以便及時改正。平時，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣。讓你的精力高度集中，快速思考，進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中自由運(yùn)用。實(shí)踐證明，到了關(guān)鍵時刻，你解決問題的習(xí)慣和平時的做法沒有什么不同。如果你平時解題漫不經(jīng)心，粗心大意，往往會在大考中充分暴露出來，所以平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣非常重要。

2、許多初中生對數(shù)學(xué)概念和公式不夠重視。這些問題體現(xiàn)在三個方面：一是對初一數(shù)學(xué)概念的理解只停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。二是盲目記憶初一數(shù)學(xué)的概念和公式，缺乏與實(shí)際課題的聯(lián)系。這樣，學(xué)到的知識就不能很好地與解決問題聯(lián)系起來。第三，有些學(xué)生不注意記憶數(shù)學(xué)公式。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果不能把公式背熟，如何在題目中巧妙運(yùn)用？

3、當(dāng)你能把問題總結(jié)出來，把做過的題分類，知道哪些題你能解決，掌握常見的解題方法，哪些類型的題你不能做，你才能真正掌握數(shù)學(xué)這門學(xué)科的訣竅，真正達(dá)到“讓它變，放過我”的目的。如果這個問題沒有解決好，進(jìn)入二、三年級后，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生每天都在做練習(xí)，但是成績卻在下降而不是上升。原因是他們每天都在做重復(fù)的工作，很多類似的問題也在重復(fù)，但是他們無法集中精力解決需要解決的問題。久而久之，解決不了的問題還是解決不了，能解決的問題也因?yàn)閷?shù)學(xué)缺乏整體把握而搞得一團(tuán)糟。

4、學(xué)生最難的是自己的錯誤和困難。但這恰恰是最需要解決的問題。學(xué)生做題目有兩個重要的目的：第一，練習(xí)自己在實(shí)際題目中學(xué)到的知識和技能。另一種是找出自己的不足，然后彌補(bǔ)。這個不足還包括兩個方面，容易出錯的地方和根本學(xué)不會的內(nèi)容。但現(xiàn)實(shí)是學(xué)生只追求練習(xí)題的數(shù)量，草草處理作業(yè)，不追求解題，更不追求收集錯誤。

5、希望初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的以上四點(diǎn)建議能幫助學(xué)生找到自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，為初一數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！