你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個蘇教版三年級科學上冊教學計劃相關的問題。

蘇教版三年級科學上冊教學計劃的方法步驟：

1、1.教材要求。

2、該教材引入了“做中學”的教學思想，體現(xiàn)了手腦結合的教學要求。

3、這本書的教學目的是：

4、1.知識和技能：通過教學，學生可以理解科學的概念，知道科學是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。指導學生學會問“為什么”，分析問題的優(yōu)先級，選擇可以研究的問題，認真開展研究。

5、2.過程與方法：教會學生科學探究的過程，掌握一定的科學方法，通過觀察與測量、假設與證據(jù)收集、解釋與模型、設計與制作等，培養(yǎng)學生科學探究的學習方法。

6、3.情感、態(tài)度、價值觀：強調科學概念的結構化，在各種相關話題下重組相關科學概念，注重“科學——技術——社會”的結合和科學人文精神的滲透。

7、二、班級學生情況分析：

8、這本教科書是為小學三年級學生準備的。一年級學生第一次接觸科學。他們對科學有很強的神秘感，認為科學是一種高不可攀的東西。三年級的學生很好奇，總想問為什么。我們應該抓住這一有利條件，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決問題的方法的能力。通過科學課的學習，學生可以擺脫對科學的恐懼，投身于日常科學，成為優(yōu)秀的小科學家。

9、三、提高教育教學質量的具體措施：

10、本卷是《科學》的初三。從探究對象來看，主要集中在認識事物和改變事物的現(xiàn)象上，即“什么”和“如何”是主要話題。從探究的層面來說，主要是引導式探究，即教師以示范和支持的方式教孩子學習和探究，不要操之過急，要求過高。在過程和方法上，要注重觀察和測量，訓練學生觀察和描述，學會使用測量工具收集數(shù)據(jù)。這是進一步研究科學探究的基礎。

11、四、理科課程的具體要求：

12、根據(jù)新一輪課程改革的要求，科學課程的教學要具有前瞻性，在教學中滲透新時期課程改革的相關教育理念，充分讓學生自主探索、合作學習，培養(yǎng)他們的研究和動手能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。

13、五、小學科學三年級上冊教學計劃表。

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！