你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)轉(zhuǎn)化單位"1",解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題相關(guān)的問(wèn)題。

轉(zhuǎn)化單位"1",解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法步驟：

1、理解：含義的已知條件是：是一堆糖果，其中9/20是太妃糖，加上16塊水果糖果后，只有1/4是太妃糖。問(wèn)題是，這堆糖果里有多少塊？

2、在這個(gè)問(wèn)題中，兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位‘1’都是糖果塊總數(shù)，但是當(dāng)加上16塊水果糖果時(shí)，糖果塊總數(shù)和水果糖果塊的數(shù)量都在變化，只有糖果沒有變化，所以我們必須將糖果塊的數(shù)量轉(zhuǎn)換成單位‘1’。原來(lái)的糖果占9/20，糖果是9，水果糖果是20-9=11。

3、1/9，加入16塊水果糖后，1/4的糖果，1份糖果，4-1=3份水果糖，是糖果的3倍。

4、奶糖中16塊水果糖占多少？原來(lái)的11/9被現(xiàn)在的減去3倍。

5、用16除以相應(yīng)的太妃糖百分比，就可以計(jì)算出太妃糖的塊數(shù)。

6、水果糖的原始數(shù)量是奶糖的11/9。奶糖的數(shù)量乘以這個(gè)分?jǐn)?shù)就是水果糖果的原始數(shù)量。

7、原來(lái)這堆里面有多少塊糖，水果糖和奶糖的總數(shù)。

8、整個(gè)過(guò)程。

9、檢查。把結(jié)果作為已知條件，代入原微積分，滿足每個(gè)已知條件都是正確的。

10、總結(jié)。在這種情況下，當(dāng)單位“1”被變換時(shí)，不變量可以作為單位“1”，其他量可以被變換成單位“1”的一個(gè)分?jǐn)?shù)，然后就可以得到答案。完成后檢查一下。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！