你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個怎樣運用網絡教學手段促進教學目標的開放相關的問題。

怎樣運用網絡教學手段促進教學目標的開放的方法步驟：

1、(1)知識：使學生理解圓周率和圓周率的含義，掌握圓周率的計算公式，正確計算圓的周長。

2、能力：借助計算機網絡資源和功能，培養(yǎng)學生自學、動手和動腦的能力，以及團結協(xié)作、勇于探索的精神。通過實踐探索，掌握規(guī)律，培養(yǎng)學生的實際應用能力。

3、思想道德方面：通過網上介紹和檢索，收集我國古代數學家祖沖之的事例和資料，激發(fā)學生的民族自豪感。根據上述教學目標，開放性相對較強，學生注意力、記憶力、觀察力、思維力、想象力等認知因素得到進一步培養(yǎng)。還注重學生情感、意志、興趣、愛好等非認知因素的發(fā)展，學生表達、組織、操作、創(chuàng)造等基本能力也得到了有效發(fā)展。

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！