你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個怎樣寫好小學數(shù)學作業(yè)中評語批語相關的問題。

怎樣寫好小學數(shù)學作業(yè)中評語批語的方法步驟：

1、欣賞動機-建立自信。激勵性評價是促進學生主動學習的重要措施。及時、及時地呈現(xiàn)激勵性評價，可以激發(fā)學生的學習動機，有效地引起師生的情感共鳴。比如“你的解決方案非常好，很有創(chuàng)意?！?/p>

2、錦上添花——開闊思路。教師在批改數(shù)學作業(yè)時，不僅要注意學生解題的錯誤，還要注意充分挖掘習題的智力因素。要及時用精妙的文字激起學生思維的火花，啟發(fā)學生拓寬思維，開發(fā)潛能，開發(fā)智力。比如“你一定有一些訣竅，因為你是我的驕傲！”

3、在雪中尋求幫助-引導和糾正錯誤。在批改數(shù)學作業(yè)時，當學生在觀察、分析、計算或判斷中出現(xiàn)錯誤時，老師要當場給予點評，從而一句話解決存在的問題。首先，用“指導”指出錯誤，并在旁邊寫下適當?shù)脑u論。這種批語可以達到“雪中送炭”的作用。“不要慌，仔細看題目，好好思考?！?/p>

4、幽默充滿趣味。在數(shù)學作業(yè)中，當學生犯錯時，用幽默的語言禮貌地提醒比嚴肅地說教更容易被接受。當學生有突出表現(xiàn)時，用夸張的語言贊美他們，學生會欣喜，變得更有興趣。所以老師的評語要有藝術性，尤其是對于作業(yè)不好的學生，避免傷害學生的自尊心。比如“請讓你的話站直，好嗎？”

5、犯錯就犯錯——意想不到的收獲。有時候，老師可以順著學生錯誤的想法提問，把錯誤糾正過來，直到學生發(fā)現(xiàn)問題。課堂上的巧妙失誤，收到了意想不到的效果。對于那些不在乎書的同學，我會寫“看，書都哭了！”

6、回聲反饋-精神對話。學生們經(jīng)?？吹嚼蠋熣嬲\的評語，他們會在作業(yè)中寫下充滿童心的心語。比如“老師，你的話讓我很激動，我一定會努力讓你看到一個全新的我?！薄袄蠋?，謝謝你指出我的缺點。我一定會努力的?！薄袄蠋煟阏f的很對。下次一定注意?！薄袄蠋?，給作業(yè)本洗澡很難。讓我慢慢來？”“看了你的評論就像喝冷可口可樂一樣，開心”等等。師生走進彼此的內心，情感互動，和諧共鳴，不斷發(fā)展。

7、向哲學學習-理解生活。對于班里那些怕苦怕累，學習偷懶，經(jīng)常寫不完作業(yè)的學生來說，采用這種點評策略，可以讓學生明白學習一定要腳踏實地，勤奮刻苦，做人的一些原則。對于那些作業(yè)拖欠的同學，我會寫“懶惰會給你的生活蒙上陰影?！?/p>

8、警鐘長鳴——終身受益。這種評語被容易驕傲的學生使用，或者有問題的學生數(shù)學意識不強，經(jīng)常犯不該犯的錯誤。通過這樣的點評，可以培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。例如，“在問題3中，你是如何寫“-”的？你減少的越多，它變得越多。這不是開玩笑嗎？”

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！