你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)做題效率？相關(guān)的問題。

如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)做題效率？的方法步驟：

1、訓(xùn)練方法

2、每天用五分鐘寫數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)“- 1234567890=”。

3、培訓(xùn)要求

4、記錄5分鐘，能寫整齊多少組，有進(jìn)步就表揚(yáng)。

5、加強(qiáng)口算練習(xí)。

6、小學(xué)一年級(jí)，我主要練習(xí)口算20以內(nèi)的加減法，讀公式寫答案。設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制(例如五分鐘)，寫下孩子能完成多少題。

7、乘除法主要在小學(xué)二、三年級(jí)練習(xí)。同上。

8、小學(xué)三四年級(jí)，練習(xí)一個(gè)數(shù)乘以兩個(gè)數(shù)的口算。每天寫20個(gè)小問題，比如。

9、125=186=179=

10、這是十幾次。之后，會(huì)增加到二十多倍幾倍.寫下完成時(shí)間和正確率。

11、另外，記住一些常用數(shù)字的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系。比如普通分?jǐn)?shù)和小數(shù)的相互轉(zhuǎn)換。例如1至9、16、25、36等。這主要在五六年級(jí)練習(xí)。

12、以上口算練習(xí)是根據(jù)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度逐步進(jìn)行的。

13、牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

14、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能必須扎實(shí)。比如在三角形的知識(shí)上，孩子必須熟練掌握三角形有三條邊，三個(gè)內(nèi)角之和為180度。三角形按角度可分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。按邊劃分，三角形包括等腰三角形，等腰三角形包括等邊三角形。會(huì)畫三角形的高度，掌握三角形的面積公式(知底知高為面積，或知底知高為面積等。).只有牢固掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展練習(xí)。

15、提高閱讀速度和分析能力。

16、讓孩子在生活中使用和觀察數(shù)學(xué)。

17、有的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力差，發(fā)散思維差。學(xué)數(shù)學(xué)不能轉(zhuǎn)，比如做一個(gè)一年級(jí)的題目，樹上有5只鳥，3只鳥飛進(jìn)來，一共幾只，而孩子的公式是8-3=5。孩子不知道題目要求他做什么，做題目就像猜數(shù)字，但他不知道推理。

18、主要問題是孩子忽略了解決問題的意義，好像沒有開始理解，又好像不喜歡動(dòng)腦(可能不知道從哪里動(dòng)腦)。

19、這個(gè)問題的關(guān)鍵是孩子還沒有想通怎么學(xué)數(shù)學(xué)，也就是說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還處于記憶和模仿的階段。

20、解決這個(gè)問題的辦法就是培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和對(duì)生活中問題的思考。父母抓住機(jī)會(huì)，在生活中為孩子設(shè)計(jì)這樣的問題。

21、學(xué)會(huì)分析項(xiàng)目的數(shù)量關(guān)系。

22、有些孩子有喊“媽媽，這道題怎么做”的習(xí)慣當(dāng)他們遇到一個(gè)稍微迂回的問題時(shí)。父母說：“你認(rèn)真想過嗎？”他說他想過，但是想不出來。父母曾經(jīng)給他一點(diǎn)提示，他突然明白了。這種暗示只是一點(diǎn)點(diǎn)，他應(yīng)該能想到，但孩子不愿意深入思考。

23、造成這種現(xiàn)象的原因有很多。主要原因是孩子在解決問題的時(shí)候，沒有足夠挖掘題目條件之間的關(guān)系。給小費(fèi)不是最好的方式。更有效的方法是引導(dǎo)孩子深入分析題目的每一個(gè)條件。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！