你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)家教心得相關(guān)的問(wèn)題。

小學(xué)數(shù)學(xué)家教心得的方法步驟：

1、第一，設(shè)計(jì)生活現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極探索。

2、這種教學(xué)設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性作用，從而挖掘?qū)W生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的習(xí)慣和能力。

3、1.在教學(xué)中，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。注重發(fā)展學(xué)生的思維能力，將數(shù)學(xué)與生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在。使教學(xué)設(shè)計(jì)生動(dòng)形象，極大地吸引學(xué)生，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，形成開放式教學(xué)模式，達(dá)到前教效果。

4、2.給學(xué)生足夠的思維空間，把傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力結(jié)合起來(lái)，重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)；創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

5、3.利用合理的提問(wèn)和討論，在課堂上發(fā)揮小組作用，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。實(shí)現(xiàn)自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極配合老師共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

6、第二，在整個(gè)課堂上積極提問(wèn)。

7、學(xué)生不可能在40分鐘內(nèi)集中精力上你的課。他們或多或少會(huì)流浪。他們中的一些人甚至可能不會(huì)拿出書或打開書，甚至不會(huì)說(shuō)話和玩耍。這時(shí)，如果你提問(wèn)，會(huì)讓學(xué)生的精神一下子緊張起來(lái)，思考你的問(wèn)題。但是在提問(wèn)的時(shí)候，不要只問(wèn)一些選擇性的問(wèn)題，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們幾乎沒(méi)有思考的空間，不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。另外，提問(wèn)要統(tǒng)一，一個(gè)學(xué)生不要反復(fù)問(wèn)，這樣會(huì)讓其他學(xué)生回答問(wèn)題的熱情消退。

8、第三，設(shè)計(jì)提問(wèn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

9、1、充分挖掘教材，利用學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為鋪墊。

10、2.重視傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合，充分發(fā)揮和利用學(xué)生的智能，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生積極探索問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

11、3.教學(xué)中的提問(wèn)會(huì)讓學(xué)生通過(guò)考試，發(fā)展和訓(xùn)練思維能力，讓學(xué)生積極尋找問(wèn)題，積極獲取新知識(shí)。

12、4.在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合學(xué)生邏輯思維模式的問(wèn)題情境，遵循創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓學(xué)生分析、比較、綜合自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！