引言：孩子上網(wǎng)課可能會(huì)影響視力成為家長(zhǎng)是否要購(gòu)置網(wǎng)課顧慮之一，荷小魚(yú)啟蒙在課程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)之初就著力于為孩子的視力全面護(hù)航。產(chǎn)品上線以來(lái)，荷小魚(yú)團(tuán)隊(duì)都堅(jiān)持為孩子打造安全健康的學(xué)習(xí)課堂，消除了一眾家長(zhǎng)的擔(dān)心和顧慮。

近年來(lái)，過(guò)度使用電子產(chǎn)品已經(jīng)成為近視高發(fā)的成元兇之一，近視低齡化趨勢(shì)日趨嚴(yán)峻。網(wǎng)課已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的主要途徑之一，但電子屏的過(guò)度使用給孩子視力帶來(lái)的損傷卻成為孩子們學(xué)習(xí)路上的攔路虎，那么就要讓孩子放棄從網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎?

其實(shí)，造成孩子使用電子產(chǎn)品近視的主要原因是：面對(duì)電子屏幕時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、距離過(guò)近，以及電子屏幕的藍(lán)光會(huì)損傷視力。家長(zhǎng)在為孩子選擇網(wǎng)課時(shí)對(duì)孩子課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、遠(yuǎn)近、學(xué)習(xí)設(shè)備上進(jìn)行嚴(yán)格把控，就可以盡量在不給孩子視力造成損害的情況下，讓孩子便捷地汲取知識(shí)。

因此，荷小魚(yú)啟蒙就在課程時(shí)長(zhǎng)設(shè)計(jì)、面畫(huà)科學(xué)配色、護(hù)眼功能、引進(jìn)保護(hù)視力的輕課等方面，做到了讓孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)為孩子的視力全面保駕護(hù)航。

一、10-25分鐘輕體量課程，避免孩子用眼過(guò)度

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，回家還要繼續(xù)上網(wǎng)課，不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子眼睛疲憊，用眼過(guò)度會(huì)導(dǎo)致近視。

荷小魚(yú)啟蒙系列課程，在課程的設(shè)計(jì)和研發(fā)過(guò)程中立足于家長(zhǎng)的痛點(diǎn)，課程時(shí)長(zhǎng)設(shè)計(jì)多為10-25分鐘，努力為孩子提供更加高效的、利于孩子的身體與心理同時(shí)發(fā)展的線上課程。

以荷小魚(yú)中l(wèi)evel課程為例,在教研設(shè)計(jì)過(guò)程中,荷小魚(yú)閱讀課程充分考慮到授課內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，最終確定每天時(shí)長(zhǎng)15分鐘的上課節(jié)奏，既符合孩子的注意力集中時(shí)段，也符合使用電子屏幕科學(xué)用眼時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)孩子的專注力。

二、畫(huà)面科學(xué)配色+護(hù)眼功能，為孩子視力雙重護(hù)航

除了用眼時(shí)長(zhǎng)，上網(wǎng)課電子屏幕給孩子眼睛帶來(lái)的刺激也成為很多家長(zhǎng)選擇網(wǎng)課時(shí)的顧慮。對(duì)此，荷小魚(yú)啟蒙在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上為減輕孩子用眼負(fù)擔(dān)也做了充分考慮。

首先，荷小魚(yú)啟蒙采用Ai智能互動(dòng)教學(xué)，配以精美動(dòng)畫(huà)，為保護(hù)孩子視力，畫(huà)面采用科學(xué)配色，讓孩子觀看畫(huà)面時(shí)眼睛比較舒適。

其次，荷小魚(yú)的產(chǎn)品有針對(duì)孩子視力保護(hù)專門(mén)設(shè)計(jì)的護(hù)眼功能,打開(kāi)app在【我的】中找到【設(shè)置】,然后找到【護(hù)眼模式】點(diǎn)擊打開(kāi)即可，大大降低了藍(lán)光對(duì)孩子眼睛的刺激。

三、荷小魚(yú)輕課上架各類護(hù)眼課程，教家長(zhǎng)幫助孩子預(yù)防近視

面對(duì)兒童嚴(yán)峻的視力問(wèn)題，為了幫助家長(zhǎng)早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防孩子出現(xiàn)的各種視力問(wèn)題，荷小魚(yú)輕課還聯(lián)合國(guó)內(nèi)頂級(jí)眼科團(tuán)隊(duì)，引進(jìn)出品了一系列護(hù)眼課程。

比如《兒童視力科學(xué)管理課》，它是由擁有38年小兒眼科臨床經(jīng)驗(yàn)的原北京兒童醫(yī)院眼科主任于剛教授，聯(lián)合首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士張豐、北京美和眼科視光部主任陳勇華主任共同推出的保護(hù)孩子的視力的課程。

課程深入淺出，將復(fù)雜專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)以口語(yǔ)化方式呈現(xiàn)，不空講大道理，讓家長(zhǎng)聽(tīng)的懂，學(xué)的明白。課程中詳細(xì)介紹了許多最新的國(guó)內(nèi)外研究成果，搭配方法教學(xué)，讓家長(zhǎng)和孩子掌握視力保護(hù)的最新資料。

結(jié)語(yǔ)：

不論是社會(huì)，還是家庭都對(duì)電子產(chǎn)品影響兒童視力問(wèn)題給予了極大的關(guān)注，荷小魚(yú)也一直堅(jiān)持將保護(hù)兒童視力作為課程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)層面的基本原則之一，致力于為孩子提供更加高效的、利于孩子的身體與心理同時(shí)發(fā)展的線上課程。

面對(duì)網(wǎng)課，其實(shí)只要掌握使用電子產(chǎn)品的科學(xué)護(hù)眼方法，就可以很大程度上預(yù)防孩子近視。通過(guò)線上網(wǎng)課快樂(lè)地學(xué)習(xí)課程，還可以讓孩子意識(shí)到手機(jī)不僅僅是用來(lái)玩游戲的，也可以用來(lái)收獲知識(shí)。