國(guó)外院校招生官說(shuō) 莫把學(xué)科選擇當(dāng)擇業(yè)
每年都會(huì)被很多家長(zhǎng)咨詢孩子讀大學(xué)應(yīng)該選什么專業(yè)這個(gè)問(wèn)題。大多數(shù)英國(guó)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)考慮的差不多,他們最經(jīng)常問(wèn)及的問(wèn)題是“什么專業(yè)畢業(yè)以后好找工作”。新冠暴發(fā)以來(lái),去年和今年英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中明顯的變化就是護(hù)理、社會(huì)工作這類“職業(yè)學(xué)科”備受追捧,因?yàn)榭挂咂陂g隨著英國(guó)絕大多數(shù)行業(yè)縮水,大部分人認(rèn)為這類專業(yè)“有用”,而且就業(yè)市場(chǎng)寬廣。
其實(shí)把選擇大學(xué)學(xué)科等同于選擇未來(lái)職業(yè)是個(gè)思維誤區(qū)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中不少行業(yè)都是靠多學(xué)科支撐的,就業(yè)和學(xué)科并非一對(duì)一的關(guān)系。近20年職業(yè)分化和新生速度加快,學(xué)科邊界變得更是模糊,“職業(yè)學(xué)科”未必就是未來(lái)職業(yè)的保障。一個(gè)顯而易見卻經(jīng)常被遺忘的道理是:雇主招聘向來(lái)不是僅僅看重雇員的一紙文憑,而是要尋覓一個(gè)有綜合能力的個(gè)體。北京考而思教育曾對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)雇傭喜好做過(guò)調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)雇主對(duì)畢業(yè)生具體的專業(yè)并不十分在意,他們更在乎成績(jī)單背后所顯現(xiàn)的畢業(yè)生“可移植技能”高低:比如自學(xué)、書寫、合作、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力等。
這點(diǎn)和喬治·安德斯的觀點(diǎn)很契合。安德斯以前是《華爾街日?qǐng)?bào)》《福布斯》的記者,常和硅谷的頂級(jí)科技公司打交道。這些大公司給人的印象是,他們的員工都是有一技之長(zhǎng)的“極客”,不少?gòu)某醺咧衅鹁鸵呀?jīng)在對(duì)口的理科專業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。但是隨著安德斯和這些企業(yè)接觸的加深,他發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)有趣的現(xiàn)象:Uber爭(zhēng)搶雇傭有心理學(xué)專業(yè)背景的人才,因?yàn)檫@樣可以幫助公司提升司機(jī)和乘客的行車體驗(yàn),讓Uber吸引住用戶群;而某餐館預(yù)定平臺(tái)則偏好具有英文專業(yè)背景的雇員,這樣有助于把后臺(tái)枯燥的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成讓用戶一看就感興趣的餐館推送。
在安這個(gè)德斯離開科技報(bào)道領(lǐng)域加盟領(lǐng)英獵頭網(wǎng)站時(shí),他根據(jù)自己的所見所聞寫出了一本教年輕人如何選擇專業(yè)的書,書的名字讓很多人驚訝不已:《你無(wú)所不能:“無(wú)用”的文科教育的驚人力量》。安德斯發(fā)現(xiàn)求職中有“同情能力”的競(jìng)聘者最受歡迎。所謂同情,并不是簡(jiǎn)單對(duì)別人的境遇感到抱歉,而是善于迅速分析別人的境遇,理解其心理和訴求,在這之上做出有針對(duì)的回饋。這其中的觀察能力、文化廣度、審辨性思維、言語(yǔ)組織等,都是文科訓(xùn)練的基本功。
今天考而思教育就為大家分享到這里,希望對(duì)大家有幫助。
考而思教育五大優(yōu)勢(shì)
1:線上授課,讓輔導(dǎo)更自由
不受地點(diǎn)與時(shí)間的困擾,專屬于你的隨身家教,根據(jù)你的情況隨時(shí)隨地進(jìn)行約課,讓問(wèn)題不積累。
上課課時(shí)購(gòu)買終身用,自由選擇專業(yè)課輔導(dǎo),讓你不再糾結(jié),沒(méi)有包袱限制的機(jī)構(gòu),才是真正為學(xué)生考慮的好機(jī)構(gòu),讓輔導(dǎo)更自由。
2:海外名校背景教師,專項(xiàng)預(yù)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)
我們采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)錄用授課教師,打造高水準(zhǔn)教師團(tuán)隊(duì)??级嫉膸熧Y背景均為海外研究生學(xué)歷以上,Top100名校學(xué)歷,海外各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,多年的海外學(xué)習(xí)生活工作經(jīng)歷可實(shí)現(xiàn)中英雙語(yǔ)或全英文授課。
3:24小時(shí)無(wú)時(shí)差授課,上課時(shí)間自定義
考而思的教師遍布于全球,可以針對(duì)每一位同學(xué)的課程進(jìn)度,進(jìn)行線上定制化同步課件授課,并且擁有目前最穩(wěn)定的上課平臺(tái),無(wú)需擔(dān)心時(shí)差問(wèn)題,上課時(shí)間完全自定義。
4:1V1定制化輔導(dǎo),滿足不同學(xué)生輔導(dǎo)需求
我們可以同步海外所有院校的全部課程,可以根據(jù)每一位同學(xué)不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專屬的個(gè)人定制化課程輔導(dǎo)。讓同學(xué)可以在遇到問(wèn)題后,隨時(shí)進(jìn)行約課,不用擔(dān)心課程進(jìn)度問(wèn)題,哪里不會(huì)學(xué)哪里~
5:四位一體360°教育模式全程跟蹤學(xué)習(xí)情況
考而思四位一體360°全程教育模式,包含:
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