來源 瀟湘晨報(bào)

本網(wǎng)訊 “同學(xué)們，聽說你們這段時(shí)間每天訓(xùn)練，現(xiàn)在跳繩非常厲害。今天我來和你們比試比試，怎么樣?”

“哇，太好了!多來幾位老師我們也不怕。”

4月14日上午的課間時(shí)分，在長沙市望城區(qū)新世博寄宿小學(xué)(以下簡稱“新世博”)，該校校長王念一身運(yùn)動(dòng)裝、手持跳繩向?qū)W校的跳繩小達(dá)人們“發(fā)起挑戰(zhàn)”。在體育老師的一聲令下，王念與同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)跳繩開心地比拼起來。

與此同時(shí)，在校園的操場(chǎng)上、連廊下，新世博的孩子們奔跑、嬉戲，一派充滿活力的運(yùn)動(dòng)景象。作為一所逾90%學(xué)生住校的寄宿小學(xué)，新世博一直注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)，充分提供場(chǎng)地和時(shí)間，讓孩子們樂享運(yùn)動(dòng)的健康與樂趣。特別是2020年8月該校與北京師范大學(xué)合作推進(jìn)“基于國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用——長沙市新世博學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目”，將體育科目與語數(shù)英一起列入了項(xiàng)目指導(dǎo)學(xué)科。從9月新學(xué)期開始，項(xiàng)目組專家每月從北京來到長沙，走進(jìn)新世博，對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語和體育四個(gè)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)科共融聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全員育人目標(biāo)。

其中，體育學(xué)科的項(xiàng)目專家們?cè)谕七M(jìn)日常體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，幫助新世博打造全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，還結(jié)合一到六年級(jí)不同階段學(xué)生的身心成長特點(diǎn)，編排了四套體質(zhì)健康操，進(jìn)一步營造了校園運(yùn)動(dòng)氛圍，不僅學(xué)生的身體素質(zhì)得到全面發(fā)展，老師們的運(yùn)動(dòng)能力也與日俱增。

全員運(yùn)動(dòng)會(huì)打造趣味大集體項(xiàng)目

4月14日，在校長王念與同學(xué)們跳繩的同時(shí)，體育學(xué)科項(xiàng)目專家李國華、姚明焰和李曙剛?cè)唤淌谡趯?duì)該校即將舉行的全員運(yùn)動(dòng)會(huì)的展示和比賽項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收與指導(dǎo)。

據(jù)悉，新世博計(jì)劃于5月舉辦一次全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。與大家印象中的傳統(tǒng)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)不同，新世博的全員運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)了18個(gè)參賽項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有一年級(jí)孩子的“毛蟲蟲”、二年級(jí)學(xué)生的“毛毛蟲大轉(zhuǎn)移”、三年級(jí)進(jìn)行仰臥手腳傳接球、四年級(jí)學(xué)生“穿越火線”、五年級(jí)則是“螞蟻搬家”、六年級(jí) “抬小豬”等項(xiàng)目。

項(xiàng)目專家、碩士生導(dǎo)師、全員運(yùn)動(dòng)會(huì)推廣工程首席專家李曙剛教授介紹，這18個(gè)參賽項(xiàng)目都是大集體項(xiàng)目，能讓所有學(xué)生都加入進(jìn)來，而且比賽中需要同學(xué)們通力合作，只有個(gè)別學(xué)生跑得快或跳得遠(yuǎn)是沒有用的，這也有助于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。

與傳統(tǒng)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的另一大不同是,此次新世博全員運(yùn)動(dòng)會(huì)不再以班級(jí)為單位計(jì)分，而是把全校班級(jí)分為了紅黃藍(lán)綠四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)里都有從一年級(jí)到六年級(jí)的班級(jí)。這樣不論哪個(gè)年級(jí)在比賽時(shí)，其他年級(jí)的學(xué)生也依然會(huì)有參與感，想要為自己的隊(duì)伍加油助威。

這樣的創(chuàng)新在項(xiàng)目專家、赤峰學(xué)院教授李國華看來更具教育深意：“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)不再是一個(gè)獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是學(xué)校體育學(xué)科育人整體水平的高度集合。”她認(rèn)為通過全員運(yùn)動(dòng)會(huì)可以體現(xiàn)學(xué)科融合、教育聯(lián)動(dòng)的全貌，考量學(xué)校的辦學(xué)水平。

體質(zhì)健康操讓學(xué)生盡情“在地上打滾”

現(xiàn)在，新世博的孩子們正在為全員運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力訓(xùn)練，并且樂在其中、樂此不疲。與此同時(shí)，由項(xiàng)目專家、北京師范大學(xué)教授、體育教育訓(xùn)練學(xué)博士生導(dǎo)師姚明焰獨(dú)家編排的四套體質(zhì)健康操也獲得了孩子們的認(rèn)可與喜愛。

據(jù)了解，體質(zhì)健康操針對(duì)小學(xué)低、中、高年級(jí)學(xué)生的不同成長階段和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了不同的運(yùn)作與訓(xùn)練重點(diǎn)。比如低年級(jí)的健康操更注重感統(tǒng)訓(xùn)練，其中包括一些孩子們非常喜歡的打滾動(dòng)作;中年級(jí)的健康操加入平衡與對(duì)抗，高年級(jí)的健康操提升了對(duì)學(xué)生跳躍等體育基本素質(zhì)的訓(xùn)練。此外，還有一套跳繩操。

新世博德育副主任、音樂老師許超對(duì)這套體質(zhì)健康操贊不絕口：“看起來動(dòng)作簡單，但一套完整做下來有很好的鍛煉效果，特別是能刺激和鍛煉到部分小肌肉群，對(duì)學(xué)生的自我應(yīng)急保護(hù)也有幫助。”許超透露，孩子們天性好動(dòng)，以往學(xué)生因互相追跑打鬧等而造成的關(guān)節(jié)脫臼和皮外擦傷等事故時(shí)有發(fā)生。接觸和練習(xí)體質(zhì)健康操后，許超表示這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到第七個(gè)教學(xué)周了，類似安全事故明顯減少。

英語老師成校園長跑女神

相比于肉眼可見的學(xué)生體質(zhì)與精神面貌的全面提升，新世博體育辦公組組長李冬林老師還認(rèn)為，項(xiàng)目專家的到來讓體育課內(nèi)容更豐富，體育學(xué)科也越來越受到廣大師生的重視。這背后的最主要原因，是所有人都深切地感受到了“以體育人”的重要性。

體育學(xué)科組長黎偉也坦言：“以前認(rèn)為自己只是一個(gè)科任老師，不怎么重要，憑已有的技能就可以教一輩子學(xué)。但現(xiàn)在我意識(shí)到，體育學(xué)科真的可以在很多方面助力孩子的成長，新時(shí)代的體育老師也需要不斷學(xué)習(xí)。”據(jù)了解，在專家的推薦下，黎偉在主動(dòng)進(jìn)行新型項(xiàng)目練習(xí)的同時(shí)，也開始注重閱讀和理論學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，體育老師們也感受到學(xué)校老師的運(yùn)動(dòng)熱情與“壓力”。比如與孩子們進(jìn)行跳繩PK的校長王念，一年多來幾乎每天都有運(yùn)動(dòng)，智能跳繩曾記錄下他在45分鐘時(shí)間內(nèi)，不間斷地跳了6770下。黎偉得知后，“不服輸”的他完成了一次連續(xù)跳繩60分鐘的紀(jì)錄。

在4月15日王念與孩子們跳繩時(shí)，學(xué)校的英語老師湯俐姣也加入了進(jìn)來。湯老師是大家公認(rèn)的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，“晨跑隨便一跑就是十公里”。湯俐姣老師卻說：“我以前跑800米都吃力，后來學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)打卡，我開始嘗試跑步，并且愛上了跑步。”

雖為音樂老師，許超現(xiàn)在也愛上了運(yùn)動(dòng)，從去年到今年，他已經(jīng)瘦了約30斤，更重要的是，“心態(tài)和精神狀態(tài)都好了很多”。

結(jié)束跳繩比拼后，同學(xué)們與王念一一擊掌，有的孩子還想與他再次“約戰(zhàn)”。

王念表示，老師們平時(shí)工作很辛苦，總是俯案或看手機(jī)更是有損健康。兩年前，學(xué)校成立了老師們的運(yùn)動(dòng)打卡圈，剛開始打卡的主要是一些年輕老師。從去年開始，在行政干部的帶動(dòng)下，越來越多的老師們加入到跳繩、跑步、打籃球等運(yùn)動(dòng)之中，也為同學(xué)們起到了帶動(dòng)與示范的作用，讓他們能夠在小學(xué)階段這個(gè)最關(guān)鍵的六年成長中，通過運(yùn)動(dòng)助力身心健康、鍛煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，這也是為孩子們漫漫人生的最好奠基。(瀟湘晨報(bào)記者 李楠)