4月16日,班級優(yōu)化大師與青龍滿族自治縣滿族中學(xué)邱柏林老師達(dá)成合作,正式成立“柏林班級優(yōu)化大師班主任工作室”,攜手探索新時代下德育工作的開展,賦能和引領(lǐng)班主任的成長。“柏林班級優(yōu)化大師班主任工作室”也成為“班優(yōu)全國班主任工作室聯(lián)盟”授牌簽約工作室。

4月16日,“柏林班級優(yōu)化大師班主任工作室”授牌儀式在青龍滿族自治縣滿族中學(xué)隆重舉行,青龍滿族自治縣教體局電教儀器站副站長劉勇強(qiáng)、校長肖玉成、工作室主持人邱柏林、廣州閃暢信息科技有限公司班優(yōu)班主任工作室負(fù)責(zé)人張奇帥、運(yùn)營經(jīng)理趙鵬、希沃教師發(fā)展中心教師顧問常艷萍共同出席了儀式。

教體局電教儀器站副站長劉勇強(qiáng)、校長肖玉成、工作室主持人邱柏林分別做了重要講話。雙方對合作都表示出了極大的期待,秉承著“利用信息技術(shù)與學(xué)校德育管理工作融合創(chuàng)新,通過積分合理科學(xué)評價學(xué)生,達(dá)到自主教育,全面發(fā)展,和美共升”的的使命,以“落地生根,信息共融,引領(lǐng)輻射,文化熏陶,彰顯特色,和衷共進(jìn),互促成長,收獲智慧,專業(yè)提升,和美共升,思行合一,立德樹人”為宗旨,來開展接下來的合作。

在數(shù)十位班主任的注視下,教體局電教儀器站副站長劉勇強(qiáng)、校長肖玉成、工作室主持人邱柏林及廣州閃暢信息科技有限公司工作室負(fù)責(zé)人張奇帥共同為“柏林班級優(yōu)化大師班主任工作室”揭牌,工作室授牌儀式順利進(jìn)行并圓滿完成。

雙方本次合作成立“柏林班級優(yōu)化大師班主任工作室”,將圍繞班主任的成長需求,聚焦于班主任工作中的實(shí)際問題,研討、實(shí)踐和輸出對應(yīng)的班級管理方法、實(shí)踐案例、成長課程,所有成果,將反哺本校的班主任共同成長,甚至讓班級優(yōu)化大師平臺上260萬老師都能因此受益。

據(jù)悉,“柏林班級優(yōu)化大師班主任工作室”授牌儀式前,由主持人邱柏林老師牽頭率先組織了工作室的首次研討活動,由老師們提出了14個帶班過程中出現(xiàn)并想要解決的教育和管理問題,針對單個問題進(jìn)行案例剖析,思考問題成因討論可解決此問題的多種方式,將在近期形成切實(shí)可行的班級管理辦法,將成果上傳至班級優(yōu)化大師,供全國教師使用并解決對應(yīng)的班級管理難題。

相信雙方的攜手合作,將在不久的將來,開花結(jié)果,引領(lǐng)和賦能更多一線班主任的成長,造福千萬孩子。

班級優(yōu)化大師:

“班級優(yōu)化大師”班級管理平臺,是教育部備案白名單APP,目前已影響覆蓋全國260余萬教師群體及1900余萬家長用戶,深受廣大師生及家長信賴和喜愛。“至善班優(yōu)班主任工作室”是“班優(yōu)全國班主任工作室聯(lián)盟”的首批簽約工作室,班級優(yōu)化大師將在全國落地和支持100家班優(yōu)班主任工作室,通過整合班級管理專家、名班主任資源,賦能班優(yōu)班主任工作室的建設(shè),培養(yǎng)一大批骨干班主任,賦能和帶動全國百萬班主任的成長。

柏林班優(yōu)班主任工作室:

秦皇島市青龍滿族中學(xué)柏林班優(yōu)班主任工作室,秉承利用信息技術(shù)與學(xué)校德育管理工作融合創(chuàng)新,通過積分合理科學(xué)評價學(xué)生,達(dá)到自主教育,全面發(fā)展,和美共升的室銘,以“落地生根,信息共融,引領(lǐng)輻射,文化熏陶,彰顯特色,和衷共進(jìn),互促成長,收獲智慧,專業(yè)提升,和美共升,思行合一,立德樹人”為宗旨?，F(xiàn)有核心成員10余人。致力于區(qū)域班主任專業(yè)知識的積累、專業(yè)能力的發(fā)展、專業(yè)精神的深化。

邱柏林,河北省秦皇島市青龍滿族自治縣滿族中學(xué)校長助理兼教學(xué)副主任,曾被評為河北省優(yōu)秀教師、河北省骨干教師;秦皇島市初中信息技術(shù)學(xué)科名師、秦皇島市骨干教師;秦皇島市綜合教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)主講教師;青龍縣信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)主講教師、青龍教師發(fā)展中心名師下鄉(xiāng)導(dǎo)師團(tuán)成員;《物聯(lián)網(wǎng)》一課獲得河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎;青龍滿中柏林班優(yōu)班主任工作室領(lǐng)銜人。主持省市級課題多項(xiàng)。

工作室成員多人獲得秦皇島市班主任標(biāo)兵,市優(yōu)秀班主任,市師德先進(jìn)個人。其中于娜、李志俠、侯艷華老師多年擔(dān)任循環(huán)班級的班主任,班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富。還有新入職不超過五年的年輕班主任,邱柏林老師為河北省優(yōu)秀教師、骨干教師,在不倦課堂平臺上進(jìn)行《班級小組建設(shè)管理與評價》。工作室以班級優(yōu)化大師與學(xué)校德育管理相結(jié)合,通過積分科學(xué)評價學(xué)生,達(dá)到自主教育、全面發(fā)展、和美共升的目的,開設(shè)的班優(yōu)學(xué)堂、班主任論壇、研討沙龍、班優(yōu)班主任微信群、德育主題資源庫建設(shè)等,成為促進(jìn)班主任專業(yè)成長的有效平臺。