朗津英語綜測(江蘇版)命題研討會于2021年4月2日在無錫市教育科學研究院召開。

江蘇省中小學教師培訓學會英語測評研究中心組織邀請了江蘇省各設區(qū)市的英語教研員、骨干教師和測評領域專家學者等共20余人參加研討會。

本次研討旨在深入理解江蘇省中小學英語教學綱要，準確把握朗津英語綜測(江蘇版)英語測評試卷的命題框架，細致分析小學一年級至高三12個級別的試卷方向。

(江蘇省中小學教師培訓學會英語測評研究中心理事長-馬岳年發(fā)表講話)

會議的第一階段，各位教研員、教師和專家學者熱烈探討，就英語教學中的熱點、難點問題進行了交流分析，分享了各自的寶貴經(jīng)驗，進一步深化了對江蘇省中小學英語教學綱要的認識。

會議的第二階段，全體與會成員慎重研究和討論后，一致認為試卷命題應堅持以學生為本的原則：試題應體現(xiàn)與學生平等對話的態(tài)度，反應出學生的真實水平;突出試題的實踐性，全面考查英語綜合能力;強調試題的靈活性，拓寬英語思維的創(chuàng)新空間;注重測評對教學的反撥作用，能夠科學檢驗教學效果并為改進教學提供依據(jù)……確保命題內容、范圍、深度均合理，且對未來的英語教學有一定的導向作用。在此基礎上，科學羅列了朗津英語綜測(江蘇版)英語測評卷的命題框架，確定了各級別中聽力、詞匯、語法、閱讀、作文等方面的測評重點。

會議的第三階段，根據(jù)朗津英語綜測(江蘇版)英語測評卷的命題框架，各位教研員、教師和專家學者充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，細致分析了各大題型的內涵、考查目標、考查能力以及注意事項，明確了小學一年級至高三12個級別的試卷方向。力求綜合評估江蘇省中小學生的英語能力，為教師、學生和家長提供科學、全面、客觀的診斷分析和教學建議，提高英語學習的針對性、有效性，為中、高考英語取得優(yōu)秀成績奠定基礎、提早規(guī)劃、及時糾偏。

至此，朗津英語綜測(江蘇版)命題研討會在與會成員的熱烈掌聲中圓滿結束。

首屆江蘇省朗津英語綜測將于2021年5月5日進行全省統(tǒng)一筆試，口試將在筆試后分批進行，學生通過官方微信公眾號“朗津英語綜測”即可在線報名。