俄勒岡州立大學(xué)的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)入遠(yuǎn)程課程后的自我認(rèn)知與他們的整體學(xué)習(xí)成績(jī)之間存在著顯著的聯(lián)系。

這項(xiàng)研究對(duì)2020年春季采用入門心理學(xué)的OSU學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，當(dāng)時(shí)當(dāng)冠狀病毒大流行發(fā)生時(shí)，全球各地的學(xué)校迅速轉(zhuǎn)向在線教學(xué)。

雖然有幾項(xiàng)研究檢查了自我報(bào)告的學(xué)生對(duì)從最后一刻轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)程教室學(xué)習(xí)的滿意度，但該研究使用了客觀標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生期末考試成績(jī)。

研究人員發(fā)現(xiàn)，影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的最大因素是學(xué)生的自我效能感(他們對(duì)自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成敗的信念)以及他們能夠以自己喜歡的格式上課的程度，是否同步的信念?；虍惒?。

研究作者Regan AR Gurung是OSU普通心理學(xué)課程的主任，也是教與學(xué)中心的臨時(shí)主任。他解釋了自我效能感的概念，它結(jié)合了以往的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的總體信心和個(gè)人動(dòng)機(jī)。

Gurung說(shuō)：“真正有趣的是，許多不認(rèn)為自己想遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生真的不知道。他們沒有過(guò)往經(jīng)驗(yàn)。” “這里發(fā)生的事情是，人們將先入為主的觀念帶入了自己的事業(yè)，而不論他們的信念是否正確。如果您認(rèn)為自己不喜歡某些東西，那將會(huì)改變您的處理方式。”

該研究發(fā)表在《心理學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金》上，由心理學(xué)博士生阿里安娜·斯通(Arianna Stone)合著，對(duì)Intro Psych的11個(gè)部分的649名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，然后研究了他們的態(tài)度與考試成績(jī)之間的關(guān)系。

古隆和斯通發(fā)現(xiàn)，在那些回答表明自我效能較高的學(xué)生中，與那些報(bào)告自我效能較低的學(xué)生相比，考試成績(jī)存在顯著差異。自我效能低下的人在大流行期間也報(bào)告了他們學(xué)習(xí)行為的最大變化。

總體而言，盡管春季學(xué)期充滿挑戰(zhàn)和新穎，但學(xué)生在課程中的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。Gurung表示，可比較的2019年秋季班和2020年春季班之間的學(xué)生成績(jī)?cè)诮y(tǒng)計(jì)學(xué)上沒有顯著差異。

學(xué)生是否能夠以自己喜歡的格式(同步或異步)上課，這也有助于提高自我效能。該研究中約有三分之一的學(xué)生“錯(cuò)位”，以他們不喜歡的形式上了這門課。

為了幫助減輕這些問(wèn)題，古隆說(shuō)，講師可以給學(xué)生的最重要的一點(diǎn)是要明確：確保他們一開始就完全了解課程的情況，這樣他們就可以抱有現(xiàn)實(shí)的期望并制定未來(lái)的計(jì)劃。

他說(shuō)：“我們做得越清楚，他們就越會(huì)知道要做什么。”

為此，他在上課開始之前給即將到來(lái)的秋季學(xué)期學(xué)生寫了一封信，概述了他的課程將會(huì)是什么樣的。

“首先，我說(shuō)，'你們中的有些人可能有這些看法;這就是為什么您不必?fù)?dān)心的原因，”古隆說(shuō)。“盡早出擊是關(guān)鍵。我認(rèn)為這項(xiàng)研究的目的是，認(rèn)識(shí)并認(rèn)可正在發(fā)生的可能影響學(xué)習(xí)的一些看法。”

古隆(Gurung)建議學(xué)生在感到需要幫助時(shí)立即聯(lián)系他們的老師。

他說(shuō)，在大流行這樣的壓力日益加劇的時(shí)期，懷疑和憂慮是自然而然的，但如果干擾了日常生活，學(xué)生們應(yīng)該毫不猶豫地在校園里尋找心理健康資源，以學(xué)習(xí)健康的應(yīng)對(duì)機(jī)制。

古隆說(shuō)：“不必覺得您必須坐在那里擔(dān)心。我們的老師在這里為學(xué)生服務(wù)，因此請(qǐng)與我們聯(lián)系。” “有很多新事物來(lái)。對(duì)新事物持開放態(tài)度。您可能會(huì)對(duì)它的出色表現(xiàn)感到驚訝。”