華盛頓州馬丁斯伯格-安·拉斯基(Ann Laskey)喜歡說：“數(shù)學(xué)就像一塊肌肉，要用它還是要失去它。”

伯克利縣學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)專家拉斯基說，一項國家計劃Math4Life旨在幫助學(xué)生和其他人在征服數(shù)學(xué)技能的同時做到這一點。

Laskey說，它提供資源來幫助學(xué)生和其他人提高他們的數(shù)學(xué)技能。

“這項為期五年的計劃現(xiàn)已進(jìn)入第二年，旨在提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。她在1月6日教育委員會會議上的演講中說：“這也是我們在這里也要努力做的事情，因為我們都知道我們需要提高數(shù)學(xué)成績。”

“但是該程序的真正獨特之處在于它適合所有人。它為學(xué)生，老師，行政人員以及父母提供支持。”她說。

她說，該計劃的佼佼者之一是任何人都可以訪問的網(wǎng)站。

她說：“這確實令人印象深刻，因為每個人確實都有適合自己的東西。”

“我們數(shù)學(xué)上的最大障礙是對此的心態(tài)。她對數(shù)學(xué)有一種污名，這是我一直在努力的東西。”

她說：“在這個網(wǎng)站上，父母有很多鏈接，包括提高孩子的數(shù)學(xué)技能的方式以及如何與孩子的老師交談的方式。”

她說，它還提供了與可汗學(xué)院的鏈接，后者是一個非營利性教育組織，提供免費的視頻教程和諸如練習(xí)題之類的互動練習(xí)。

她說：“即使有我的背景，我也經(jīng)常去汗學(xué)院學(xué)習(xí)，使我的大腦在不同的主題上有所啟發(fā)。”

該網(wǎng)站有用于訪問適合年齡的材料的年級部分。她說，它也可以幫助解釋正在教授什么以及為什么。

“我們的數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)羅word，有時很難理解。但這對父母非常友好，例如，解釋說孩子正在讀三年級的東西，”她說。