中國教育在線訊　近日，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會和教育部高等教育教學評估中心，聯(lián)合發(fā)布了2019年工程教育專業(yè)認證結論，山東農(nóng)業(yè)大學水利水電工程專業(yè)順利通過工程教育認證，并納入《華盛頓協(xié)議》互認名單，有效期自2020年至2025年。這也標志著山東農(nóng)業(yè)大學水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)體系、教學質量達到國際工程教育標準規(guī)范。

山東農(nóng)業(yè)大學于2018年9月向中國工程教育認證協(xié)會提交了水利水電工程專業(yè)2019年度工程教育認證申請，正式啟動第二輪專業(yè)認證申請工作。學校對此項工作高度重視，成立專業(yè)認證工作組，凝聚全校師生合力進行了精心籌備。2019年5月27至29日，全國工程教育專業(yè)認證專家組進校對水利水電工程專業(yè)進行了現(xiàn)場考查，專家對山東農(nóng)業(yè)大學的認證工作和專業(yè)建設成效給予了充分肯定，同時對照工程教育專業(yè)認證標準，對山東農(nóng)業(yè)大學進一步加強專業(yè)建設提出了意見建議。

據(jù)了解，2019年全國高校共有約1200個專業(yè)向中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會提出了認證申請，經(jīng)過評審，共受理了688個專業(yè)的工程教育認證申請，最終402個專業(yè)獲得工程教育認證，總體通過率僅為30%左右。

工程教育專業(yè)認證是國際通行的工程教育質量保證制度，同時也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎，其核心理念是“以學生為中心”“以成果為導向”和“持續(xù)改進”，旨在通過專業(yè)認證實現(xiàn)人才培養(yǎng)過程的標準化。能否通過專業(yè)認證，成為衡量一所高校一流專業(yè)建設的重要標志，此次通過認證為山東農(nóng)業(yè)大學水利水電工程專業(yè)開展國家級一流本科專業(yè)建設奠定了堅實基礎。

山東農(nóng)業(yè)大學水利水電工程專業(yè)源于1956年設立的農(nóng)田水利工程專業(yè)，2000年申請并獲批水利水電工程本科專業(yè)。2003年獲批水利水電工程碩士學位授權，2017年獲批“水利工程”一級學科碩士學位授權。2012年水利水電工程入選山東省重點學科，2016、2019年水利水電工程兩次通過國際工程專業(yè)認證，2019年，水利水電工程入選國家一流專業(yè)建設點。水利水電工程專業(yè)為山東省特色專業(yè)、山東省普通本科高校應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃、山東省高等教育名校建設工程。

水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文社會科學基礎知識和素養(yǎng)，較系統(tǒng)地掌握水利水電工程學科基本理論、基礎知識與專業(yè)技能，能在水利及相關行業(yè)從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理工作的高級復合型專業(yè)人才。畢業(yè)生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的工程實踐，取得工程師任職資格或具有相當?shù)膱?zhí)業(yè)技術水平，具備以下能力：

1.能夠在熟悉水利水電工程領域現(xiàn)有技術和工程應用的基礎上，不斷追蹤和掌握本領域的新理論與新方法，具有自主創(chuàng)新能力和持續(xù)學習能力;

2.能綜合運用水利水電工程領域的知識和技術規(guī)范(規(guī)程)，遵守職業(yè)道德，并考慮社會、法律、經(jīng)濟、環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展等因素，借助現(xiàn)代工具，分析和解決與專業(yè)職位相關的復雜工程問題;

3.熟悉多學科背景下的工程管理知識，適應獨立和團隊的工作環(huán)境，在專業(yè)領域中具有良好的組織和領導能力;

4.具有一定的國際化視野，能在跨文化背景下與同行和社會公眾進行有效的溝通與交流。

學生參觀河流沖刷模型試驗

主要學習課程：畫法幾何、水利工程制圖與計算機輔助設計、測繪學、水力學、工程地質、土力學、建筑材料、理論力學、材料力學、結構力學、工程水文與水利計算、水利工程經(jīng)濟、環(huán)境水利學、工程造價與招投標、鋼筋混凝土結構、水工建筑物、水泵與水泵站、農(nóng)田水利學、水利工程施工、水電站、水利工程概論、工程項目管理、電工及電氣設備、水利水能規(guī)劃、水利法規(guī)、水化學等。