父母調(diào)整了宣布在整個(gè)學(xué)年剩余時(shí)間內(nèi)在安大略省不再上課的通知時(shí)，布魯克大學(xué)的一位專家說(shuō)，可以采取一些關(guān)鍵步驟，使孩子們直到6月底和整個(gè)夏天學(xué)習(xí)。

教育研究副教授黛布拉·哈伍德說(shuō)，父母有必要從孩子最需要的東西開(kāi)始。

她說(shuō)：“我認(rèn)為重要的是記住孩子需要的基本知識(shí)，例如家庭歸屬感，安全感，心理健康和幸福感。”

將這些關(guān)鍵參數(shù)放在任何學(xué)習(xí)目標(biāo)的最前沿，Harwood認(rèn)為最好的結(jié)果可以通過(guò)四個(gè)簡(jiǎn)單的步驟實(shí)現(xiàn)：

提供當(dāng)天的結(jié)構(gòu)和一致性。知道如何預(yù)測(cè)并提供日常活動(dòng)可以幫助兒童更有效地學(xué)習(xí)。

花很多時(shí)間說(shuō)話。社交互動(dòng)可促進(jìn)依戀和自我意識(shí)以及基礎(chǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)技能。

設(shè)置項(xiàng)目時(shí)間。您可以考慮可以在一整天或一整周內(nèi)進(jìn)行的項(xiàng)目。

騰出時(shí)間玩。充裕的游戲時(shí)間，不受父母的支配和支持，可以激發(fā)創(chuàng)造力，解決問(wèn)題的能力和自主權(quán)。

Harwood說(shuō)，隨著室外溫度的上升，春季和夏季是在戶外上課的理想時(shí)間。

她說(shuō)：“戶外活動(dòng)為兒童提供了無(wú)盡的學(xué)習(xí)和游戲的美好前景，也為兒童提供了全面的發(fā)展益處和急需的心理健康機(jī)會(huì)。” 他說(shuō)：“除了戶外的身體好處外，它還促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展，解決問(wèn)題的能力，兒童評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的能力，增強(qiáng)注意力，提高自尊心和整體幸福感。

無(wú)論是在廚房的桌子上，在玩具室里還是在后院附近上課，哈伍德說(shuō)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，重要的是要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是學(xué)校或?qū)W?；顒?dòng)的專有內(nèi)容。

她說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)，我們需要更好地欣賞這樣一個(gè)事實(shí)，即學(xué)習(xí)無(wú)處不在，特別是在家庭內(nèi)部，在孩子們每次談話，交流，準(zhǔn)備飯菜，例行的后院游戲中，” “專注于實(shí)踐生活技能和娛樂(lè)。”