為了讓每一個(gè)來(lái)思考樂(lè)學(xué)習(xí)的孩子都能有所收獲，思考樂(lè)的老師一直秉承著：真正把學(xué)生放在心上，去成就學(xué)生。以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)為基礎(chǔ)，不斷更新優(yōu)化，保障教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。

賞識(shí)教育讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

什么是賞識(shí)教育？就是能夠發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并不斷給予正面的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)的信念和動(dòng)力，從而幫助孩子不斷增強(qiáng)信心，并且取得進(jìn)步。“家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師”，家長(zhǎng)的賞識(shí)對(duì)于孩子同樣重要，孩子的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家校合作。

博學(xué)精教，成就學(xué)生

思考樂(lè)的文化精神核心就是以成就他人為己任，將年輕的生命演繹得精彩絕倫！

首先，思考樂(lè)把成就學(xué)生放在首位，讓他們?cè)谒伎紭?lè)能夠?qū)W有所獲，在這個(gè)基礎(chǔ)上還需要給予他們正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。希望學(xué)生在思考樂(lè)收獲的不僅是知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，還有為人處世的道理和獲得快樂(lè)人生的方式。而這些才是一個(gè)孩子在未來(lái)能夠走得更高、更遠(yuǎn)的重要基石。

個(gè)性服務(wù)，針對(duì)提升

“海底撈式”教學(xué)服務(wù)，一直是思考樂(lè)突出重圍的優(yōu)勢(shì)。思考樂(lè)認(rèn)為，想要讓學(xué)生成績(jī)得到提高，首先要了解他們現(xiàn)階段的薄弱項(xiàng)是什么，這樣才能有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。所以在給孩子出輔導(dǎo)資料的時(shí)候，思考樂(lè)的老師們都會(huì)用心去思考，什么樣的資料對(duì)他們的幫助最大？只有不斷的思考才能不斷的改善，才能讓教學(xué)服務(wù)能夠越來(lái)越精準(zhǔn)有效。

除了要聽(tīng)懂，還要能講解

對(duì)孩子而言，“聽(tīng)懂”課堂，學(xué)習(xí)知識(shí)是第一步，在這之后他們是否真正掌握了這個(gè)知識(shí)，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用，光靠聽(tīng)懂是不足夠的。思考樂(lè)的老師一致認(rèn)為，要通過(guò)各種方法讓他們自己去講解，并且慢慢學(xué)會(huì)主動(dòng)去講解學(xué)習(xí)方法，做題思路，不斷去表達(dá)分享。這樣就才能最大化的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性從而讓學(xué)到的知識(shí)吸收的更好。

思考樂(lè)教育不斷鉆研、不斷思考如何把教學(xué)服務(wù)做得更好！這一切都是為了讓每一個(gè)同學(xué)在思考樂(lè)能夠收獲更多，成長(zhǎng)更多！

為了達(dá)到目標(biāo)，思考樂(lè)人都在努力拼搏，思考樂(lè)的教學(xué)也在這個(gè)過(guò)程中不斷優(yōu)化、不斷升華。為老師和學(xué)生，提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)平臺(tái)。