近日,基于對(duì)在線教育品牌以及行業(yè)內(nèi)不同教學(xué)模式的研究,中國科學(xué)院大數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)管理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了整體梳理,同時(shí)對(duì)目前用戶偏好開展調(diào)研評(píng)估,發(fā)布了中國在線教育市場調(diào)研的一些研究成果,可以供從業(yè)者了解用戶需求,以便對(duì)自身業(yè)務(wù)和服務(wù)進(jìn)行有針對(duì)性地調(diào)整,促成學(xué)員與教育機(jī)構(gòu)“有所學(xué),有所教”,并助力行業(yè)良性正向發(fā)展。

2020年在線教育行業(yè)按下加速鍵之后,數(shù)據(jù)顯示2020年末中國在線教育市場規(guī)模預(yù)計(jì)將突破4300億,同比增長18%。那么如何才能在眾多企業(yè)中脫穎而出,得到消費(fèi)者認(rèn)可呢?嗨學(xué)網(wǎng)作為互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的技術(shù)龍頭企業(yè),通過建立互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的一站式服務(wù)平臺(tái),在各類培訓(xùn)方面已逐具規(guī)模和影響力,并成為建造師和消防工程師等取證類考試培訓(xùn)領(lǐng)域的頭部機(jī)構(gòu)。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,用戶主力人群的教育消費(fèi)觀念升級(jí),大量的勞動(dòng)者加入職業(yè)教育大軍,因此對(duì)于不同用戶個(gè)性化、差異化教育的剛需,嗨學(xué)網(wǎng)也用完整的課程體系為多元化教育發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。這也是嗨學(xué)網(wǎng)能夠成為品牌使用度、認(rèn)可度和滿意度均高于其他品牌的根本原因。

此外,嗨學(xué)網(wǎng)始終秉承“職業(yè)價(jià)值點(diǎn)亮者”的使命,為用戶提供更專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品,搭建更智能的學(xué)習(xí)場景,提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)服務(wù),讓更多有一技之長的人實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。無論用戶處于怎樣的城市,嗨學(xué)網(wǎng)利用不斷飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)和手段,都可以將優(yōu)質(zhì)的教育資源進(jìn)行傳播,讓生活在任何地區(qū)的人們都可以享受到優(yōu)質(zhì)教育,幫助更多的人改變自身命運(yùn),推動(dòng)著教育公平普惠至每一個(gè)人。

當(dāng)然,未來用戶對(duì)多元化課程教學(xué)的渴求以及對(duì)教學(xué)效果的日益嚴(yán)苛,對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)、教學(xué)方式的差異化、課程內(nèi)容的個(gè)性化設(shè)計(jì)以及課程體系的完善,甚至對(duì)課后高頻高質(zhì)的服務(wù)也提出了更高要求。所以嗨學(xué)網(wǎng)也會(huì)繼續(xù)完善自身師資、教研、科技、服務(wù)等鏈條,優(yōu)化教學(xué)體驗(yàn),打磨課程產(chǎn)品,成就更高的市場口碑。