這是我們所有人都退出后視鏡或水晶球的一周。讓我們抓住水晶。這是來年值得關注的六個教育故事，以及如何閱讀它們。

Ed Tech將嘗試擴大其市場

科技公司確信，教育會帶來巨大的增長機會，并且它們有推動作用的產(chǎn)品。個性化學習!人工智能!機器學習!學習管理系統(tǒng)!集成各種數(shù)據(jù)，使教師的生活更輕松!都將被多次承諾，希望人們已經(jīng)忘記了最近過去的所有失敗。

在閱讀有關Next Next Thing的ed科技故事時，請始終記住，當一家科技公司說“這就是下一步”時，它們的意思是“這是我們所押注的。這就是我們在推動方面的既得利益。” Ed tech的水晶球是一種營銷工具，而不是一種預測工具。

個性化學習將繼續(xù)有片刻。聽起來太好了，就像每個人都希望自己的孩子想要的東西一樣。隨著高風險測試的繼續(xù)進行，PL似乎是完美的解藥。它完美地融入了上述兩個趨勢(并為上述兩個趨勢提供了防護)。我們不會讓您的孩子坐在計算機前去剝奪數(shù)據(jù)的注意力-不，我們將提供由熱門的新人工智能精心策劃的個性化學習體驗，該人工智能使用機器學習來確切地了解您的孩子需要。我們將在展開數(shù)據(jù)分析頁面的同時為教師提供免于繁瑣工作的自由。

有很多事情需要提防。例如，考慮一下，如果供應商承認該程序的任何缺陷，那么它有不能做的事情嗎?對產(chǎn)品價值的誠實討論將包括對限制的討論，其他所有只是營銷。劇透警報：無論程序是什么，它都無法評估文章寫作。沒有軟件可以。

還有其他問題要問：除銷售公司以外，是否有人對此進行了測試，結果如何?AI算法如何工作?您不需要知道代碼行，但是如果答案是“通過專有計算機專有的秘密魔術”，則高度可疑。