中國仍然是最大的海外留學(xué)生來源國，占美國留學(xué)人數(shù)的三分之一，而超過一半的國際留學(xué)生正在學(xué)習(xí)STEM(科學(xué)，技術(shù)，工程和數(shù)學(xué))課程。

根據(jù)今天發(fā)布的數(shù)據(jù)，超過四百萬的國際學(xué)生連續(xù)第四年在美國學(xué)習(xí)，2018/19年度的總?cè)藬?shù)達(dá)到1,095,299。

根據(jù)國際教育學(xué)院和國務(wù)院教育與文化事務(wù)局發(fā)布的《 2019年門戶開放》(Open Doors)的數(shù)據(jù)，這比上一年略有增加，但是有記錄以來的最高水平。

在過去的10年中，高等教育的總?cè)藬?shù)增長了不到4%，在此期間，這一數(shù)字也增長了63%。在同一時期，海外學(xué)生占高等教育總?cè)藬?shù)的比例從3.5%增加到5.5%。

教育和文化事務(wù)助理國務(wù)卿瑪麗·羅伊斯(Marie Royce)表示，提高學(xué)生的流動性仍然是教育局的頭等大事。

她說：“我們希望將來有更多的學(xué)生將美國視為獲得學(xué)位的最佳目的地。”“國際交流使我們的大學(xué)對所有學(xué)生更具活力，而美國機(jī)構(gòu)的教育可以對國際學(xué)生產(chǎn)生變革性的影響。”

增長最大的部分來自新興市場國家的學(xué)生，其中包括孟加拉國(增長10.0%)，巴西(9.8%)，尼日利亞(5.8%)和巴基斯坦(5.6%)。

超過一半(51.6%)的海外學(xué)生正在學(xué)習(xí)STEM課程，其中工程學(xué)是最受歡迎的選擇，其次是數(shù)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)以及商務(wù)與管理。

最受歡迎的目的地是紐約大學(xué)，其次是南加州大學(xué)和東北大學(xué)-波士頓。

該報告顯示，2017/18年度美國留學(xué)生人數(shù)也創(chuàng)下了新高，達(dá)到341,751人，比上一年增長了2.7%。

英國是最受歡迎的目的地，吸引了近十分之一前往國外的美國學(xué)生，其次是意大利，西班牙和法國。

盡管有一半以上來美國的人正在學(xué)習(xí)STEM科目，但只有四分之一從美國出國的人(25.6%)也是如此，盡管這仍然是最大的單一研究領(lǐng)域。

前往國外的人中有五分之一正在研究商業(yè)，而有17.1%的人則選擇社會科學(xué)。

白人和亞裔學(xué)生出國留學(xué)的比例較高，而西班牙裔或黑人學(xué)生則較少。

白人學(xué)生占出國留學(xué)人數(shù)的70.0%，盡管他們僅占美國高等教育總?cè)丝诘?1%，而亞洲學(xué)生占大學(xué)總?cè)丝诘?.7%，占出國留學(xué)的8.4%。西班牙裔或拉丁美洲裔學(xué)生占總學(xué)生的18%，但僅占出國留學(xué)的10.6%，而黑人學(xué)生占高等教育的12.3%，但僅占出國留學(xué)的6.1%。