越來越多的學生選擇后兩種方法之一。根據(jù)皮尤研究中心(Pew Research Center)的數(shù)據(jù)，中等收入的學生向大學借錢的比率與低收入的學生相近(本科生分別為39%和38%)。在過去的二十年中，私立和公立大學在本科生中所占的比重都在下降。

加利福尼亞大學洛杉磯分校(UCLA)有一個解決方案。上個月，這所精英公立大學宣布獲得一筆1000萬美元的禮物，以幫助中等收入家庭的學生負擔得起的學習費用。

由電影制片人史蒂夫·蒂施(Steve Tisch)提供的捐款的一半，將在未來五年內(nèi)為有明顯需求的學生提供24項獎學金，每年約10,000美元。一位大學發(fā)言人說，預(yù)計收款人的家庭收入在6萬至12萬美元之間。

剩余的錢將用于設(shè)立捐贈基金，以無限期地繼續(xù)獎勵。

通過這項新計劃，加州大學洛杉磯分校成為最新的大學之一，可以提供新的獎學金或大幅削減針對中等收入學生的學費。

設(shè)有此類計劃的大學以不同的方式定義中等收入，其中一些包括家庭收入高達20萬美元的學生。但是，許多人的共同目標是為那些沒有資格獲得佩爾助學金但努力負擔預(yù)期的家庭貢獻的學生提供支持。

對于中等收入家庭，尤其是在某些州和某些機構(gòu)類型中，大學教育已變得遙不可及。

例如，根據(jù)賓夕法尼亞大學高等教育研究所2016年的報告，預(yù)計收入在48,001美元至75,000美元之間的家庭將支付其收入的31%，以在阿拉巴馬州的一所公立研究大學招收全日制學生。。對于羅德島州的一所私立非營利性大學來說，預(yù)期貢獻可能是家庭收入的45%。

隨著入學率持續(xù)下降以??及公眾對高等教育的動搖的支持，一些機構(gòu)正在提供更多的財政支持以吸引和保留這一重要人口，而高額的標價可能會推遲這些人口。

塞頓·霍爾大學(Seton Hall University)的高等教育教授羅伯特·凱爾興(Robert Kelchen)說：“其中一些計劃真正在做的是，它們基本上清楚了這些大學在做什么或已經(jīng)做什么了。”“其中某些程序的價格最終很低。”